0.75= 67.5%= 0.029=
46%= 1.64= 49.3%=
10.2= 0.09= 8.03%=
分析：把百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)，先把百分?jǐn)?shù)寫成分?jǐn)?shù)的形式，再根據(jù)分?jǐn)?shù)性質(zhì)，進一步化簡成最簡分?jǐn)?shù)；
把小數(shù)化分?jǐn)?shù)，一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)表示百分之幾，三位小數(shù)表示千分之幾…先寫成分?jǐn)?shù)的形式，能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)．
解答：
解：0.75=
75
100
=
3
4
 67.5%=
67.5
100
=
27
40
 0.029=
29
1000
46%=
46
100
=
23
50
 1.64=
164
100
=
41
25
 49.3%=
49.3
100
=
493
1000
10.2=
102
10
=
51
5
 0.09=
9
100
 8.03%=
8.03
100
=
803
10000
．
點評：此題考查把與小數(shù)、百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)方法的靈活運用，要注意化成分?jǐn)?shù)后，能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙三人行路，甲每分鐘走60米，乙每分鐘走67.5米，丙每分鐘走75米，甲乙從東鎮(zhèn)去西鎮(zhèn)，丙從西鎮(zhèn)去東鎮(zhèn)，三人同時出發(fā)，丙與乙相遇后，又經(jīng)過2分鐘與甲相遇，求東西兩鎮(zhèn)間的路程有多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

考古學(xué)家在西班牙發(fā)現(xiàn)了一處史前期壁畫，上面除繪著一些人形和野獸的圖形外，還繪著一些莫明其妙的算題，這些算題也是阿拉伯?dāng)?shù)字，但考古學(xué)家們看了半天，怎么也弄不明白這些算題．后來他們恍然大悟，原來這些算題中的數(shù)字與我們現(xiàn)在的數(shù)字并不是一回事，但是絕對符合四則運算的法則．小朋友，請你們仔細看看這些算式，想一想算式中的數(shù)字各等于現(xiàn)在的什么數(shù)字，然后把它翻譯出來寫在方框里．
5+6+7=5×6×7
5+5=6
6÷5=6
7×5=7．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)：13.75-7.5= 600÷15= 6.4×1.25= 0.1-0.1+0.1=
0.1÷0.1×0.1= 4.89×0.2×0.5= 0.25×4÷0.25×4= （1.01-0.91）×5=
36×0.7×2.5=
1
2
+
1
3
=
1
4
+1
1
3
=
5
6
-
1
2
=
1
1
2
×
2
3
=
5
7
×10=
3
4
÷75%=		 2
1
3
×
6
7
=
4÷4
4
5
=		 1
1
2
-1
1
2
÷1
1
2
=		 0.6×
2
5
=		 1-
1
4
-0.75=
1
2
+
1
2
-
1
2
×
1
2
=		 7×50%÷1×50%+0= 1.25÷1
1
4
×5%=		 4÷
1
4
+
1
4
×4=
3
7
+0.67+1
4
7
=		 4
5
17
-(3
5
17
+0.73)=		 (
1
2
+
1
3
+
1
6
)×6=		 (
1
4
-0.25)÷(7
1
13
-2
17
19
)=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

脫式計算．（能簡算的要簡算）
（1）
3
8
+
3
4
×
2
3
÷6    
（2）24×（
3
8
+
3
4
）
（3）3-1÷（
5
7
+
6
7
×
1
3
）    
（4）1.75×
6
7
+
3
14
×
7
4
+
7
4

（5）(
5
8
-
1
4
)÷(
8
9
+
1
3
)
（6）
1
42
+
1
56
+
1
72
+
1
90
+
1
110
+
1
132
．

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同步練習(xí)冊答案