如圖是某書店十月份圖書銷售情況統(tǒng)計(jì)圖.已知賣出文藝書50本,那么賣出故事書
 
本、科技書
 
;這三種書賣出本數(shù)的中位數(shù)是
 
本.
考點(diǎn):扇形統(tǒng)計(jì)圖,百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:根據(jù)“已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)用除法”,用賣出的文藝書本數(shù)(50本)除以賣出的文藝書所占的百分率(10%),就是這個(gè)書店十月份銷售的圖形總本數(shù);再根據(jù)“求一個(gè)數(shù)百分之幾是多少,用乘法”,用這個(gè)書店十月份銷售的圖形總本數(shù)分別乘銷售的故事書、科技書、其他書所占的百分率即可求出故事書、文藝書、其他書銷售的本數(shù);把這各種圖書銷售的本數(shù)從大到小或從小到大排列,位于中間兩數(shù)的平均數(shù)就是各種書賣出本數(shù)的中位數(shù).
解答: 解:50÷10%=500(本)
故事書:500×35%=175(本)
科技書:500×15%=75(本)
其他書:500×(1-35%-15%-10%)
=500×40%
=200(本)
或500-175-75-50=200(本);
200本、175本、75本、50本
(175+75)÷2
=250÷2
=125.
故答案為:175,75,125.
點(diǎn)評(píng):本題是考查如何根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖所提供的信息進(jìn)行有關(guān)計(jì)算、中位數(shù)的意義及求法等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按要求寫小數(shù).
(1)大于5而小于6的小數(shù):
 
,
 
,
 

(2)在9.9與10之間的兩位小數(shù):
 
 
,
 

(3)在0.55與0.56之間的三位小數(shù):
 
,
 
,
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)比1小,真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)比1大.
 
 (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等腰三角形的一個(gè)底角是x度,那么它的一個(gè)頂角是
 
度.等腰三角形的一個(gè)頂角是z度,那么它的一個(gè)底角是
 
度.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

折拉門應(yīng)用了平行四邊形容易變形的原理.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲數(shù)是乙數(shù)的1.5倍,甲數(shù)與乙數(shù)的比是
 
,乙數(shù)是甲數(shù)的
 
%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

xy=
1
5
,x與y成
 
比例;x=
1
5y
,x與y成
 
 比例.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正方形的邊長與周長
 
,邊長與面積
 

A.成正比例  B.成反比例  C.不成比例.

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同步練習(xí)冊(cè)答案