3.把一根2m長的木頭鋸成同樣大小的小段,四次鋸完,每小段占全長的$\frac{()}{()}$,每小段長0.4m.

分析 把一根2m長的木棒鋸成同樣長的小段,四次鋸完,則將這根木棒平均分成了4+1=5段,根據(jù)分數(shù)的意義可知,每小段占全長的1÷5=$\frac{1}{5}$,每段長是2÷5=0.4米.

解答 解:每小段占全長的:1÷(4+1)
=1÷5
=$\frac{1}{5}$;
每段長的米數(shù):2÷(4+1)
=2÷5
=0.4(米).
故答案為:$\frac{1}{5}$,0.4.

點評 完成本題要注意鋸得的段數(shù)=鋸的次數(shù)+1,進而根據(jù)分數(shù)的意義先確定求得是分率還是具體的數(shù)量,求分率平均分的是單位“1”;求具體的數(shù)量平均分的是具體的數(shù)量.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

13.一個數(shù)的萬級上是715,個級上都是0,這個數(shù)讀作七百一十五萬.√(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.為了讓同學們親近大自然、認識昆蟲,王老師帶領(lǐng)大家去采集昆蟲樣本.第一組4人,采集到蝴蝶19只,第二組6人,采集到蝴蝶20只,第3組9人,采集到蝴蝶25只,哪一組平均每人采集到的蝴蝶樣本最多?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:判斷題

11.因為3和8是互質(zhì)數(shù),所以它們沒有公因數(shù).×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:判斷題

18.$\frac{6}{24}$和$\frac{1}{4}$大小相等,分數(shù)單位也相同.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.實驗小學進行團體操排練,每行站5人、6人、8人都沒有剩余,參加排練的同學最少有多少人?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題

7.下列各數(shù)是循環(huán)小數(shù)的是( 。
A.0.252525B.0.2525…C.0.05255D.0.999

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

4.如果X是Y的$\frac{1}{3}$,那么X和Y成正比例.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.同學們?nèi)ブ矘洌还惨?32棵,三年級去了4個小隊,每一小隊有6人.平均每人要栽多少棵樹?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案