分析 (1)首先把總長(zhǎng)度看作單位“1”,則還剩下$\frac{1}{6}$(1-$\frac{5}{6}$=$\frac{1}{6}$);然后根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用總長(zhǎng)度乘以剩下的占的分率,求出還剩下多少米即可.
(2)把總長(zhǎng)度看作單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,用已經(jīng)修的長(zhǎng)度除以它占總長(zhǎng)度的分率,求出一共要修多少米即可.
解答 解:(1)2400×(1-$\frac{5}{6}$)
=2400×$\frac{1}{6}$
=400(米)
答:還剩下400米.
(2)1200÷$\frac{5}{6}$=1440(米)
答:一共要修1440米.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法的意義的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:(1)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法解答.(2)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法解答.
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700×4= | 500×6= | $\frac{7}{9}$-$\frac{5}{9}$= | $\frac{2}{8}$+$\frac{5}{8}$= |
56÷8= | 309×0= | 1-$\frac{3}{8}$= | $\frac{1}{6}$+$\frac{5}{6}$= |
84-9= | 58+4= | $\frac{2}{7}$+$\frac{4}{7}$= | $\frac{8}{10}$-$\frac{5}{10}$= |
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A. | 變大了 | B. | 變小了 | C. | 大小不變 |
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A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一條線段長(zhǎng)2厘米 | B. | 一條射線長(zhǎng)5米 | C. | 一條直線長(zhǎng)100米 |
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