48既是6的倍數(shù),又是8的倍數(shù),所以48是6和8的最小公倍數(shù).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法
專題:數(shù)的整除
分析:48既能被8整除,又能被6整除,只能說明48是8和6的公倍數(shù),不能說明48是8和6的最小公倍數(shù);可以先根據(jù)求最小公倍數(shù)的方法求出8和6的最小公倍數(shù),進(jìn)而判斷得解.
解答: 解:48既能被8整除,又能被6整除,只能說明48是8和6的公倍數(shù),不能說明48是8和6的最小公倍數(shù);
8=2×2×2,6=2×3,
所以8和6的最小公倍數(shù)是:2×2×2×3=24;
進(jìn)一步驗(yàn)證:48既能被8整除,又能被6整除,所以48是8和6的最小公倍數(shù)的說法是錯(cuò)誤的.
故判斷為:×.
點(diǎn)評(píng):此題也可以根據(jù)只有兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù)時(shí),它們的最小公倍數(shù)才是這兩個(gè)數(shù)的乘積,本題中的8和6不是互質(zhì)數(shù)而得解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩車同時(shí)從AB兩地相對(duì)開出,甲車每小時(shí)行60km,乙車每小時(shí)行駛?cè)痰?0%,當(dāng)乙車行駛到全程的
2
5
時(shí)與甲車相遇,求甲乙兩地的距離.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

六年級(jí)有40名同學(xué)訂《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》,比五年級(jí)訂報(bào)的同學(xué)少x名,(40+x)表示
 
.如果每份《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》是a元,那么40a表示
 
,(40+x)a表示
 

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1千米的路程15分鐘走完,平均每分鐘走
 
千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果a×6=4×7,那么a:4=7:6.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

□35÷3的被除數(shù)是三位數(shù),商是3百多,方框里的數(shù)字是
 
;一道有余數(shù)除法的除數(shù)是5,它的余數(shù)最大是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7個(gè)
1
9
減去3個(gè)
1
9
 
個(gè)
1
9
,就是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線里填上“>”“<”或“=”.
3.5×0.6
 
3.5    
3.35÷0.9
 
3.35    
2
13
×0
 
2
13

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一個(gè)長6厘米,寬4厘米,高3厘米的長方體截成兩個(gè)長方體,表面積最多增加
 
平方厘米,最少增加
 
平方厘米.

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