【題目】0.9與0.90相比較（　�。�

A.意義不同，大小相等 B.意義不同，大小不等

C.意義相同，大小相等

【答案】A

【解析】

試題分析：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變；可知：0.9和0.90的大小相等；但0.9的計(jì)數(shù)單位是0.1．表示6個(gè)0.1，0.90的計(jì)數(shù)單位是0.01，表示90個(gè)0.01，0.9和0.90表示的意義不同；據(jù)此選擇即可．

解：由分析可知：0.9與0.90相比較，意義不同，大小相等；

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】四位數(shù)中,最大的是（_____）,最小的是（_____）。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】600×4表示4個(gè)600連加，又表示600×4。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小馬虎讀一個(gè)小數(shù)時(shí)，誤把小數(shù)點(diǎn)丟掉了，結(jié)果讀成五萬零一十八．原來的小數(shù)是不讀零的，原來的小數(shù)是　 　．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果△＝3，○＝1，□＝4，那么

□＋○＋△＝（_____） △＋○－□＝（______）

△＋△－○＝（_____） □＋□－□＝（______）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】四位同學(xué)進(jìn)行100米跑的成績(jī)分別是：小明15.3秒，小軍15.8秒，小山15.1秒．跑第一的是那位同學(xué)？（　　）

A.小明 B.小軍 C.小山

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法時(shí)，把分?jǐn)?shù)乘法轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)除法進(jìn)行計(jì)算。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】最少用（______）根小棒可以擺一個(gè)長方形。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小華應(yīng)選擇（）表示有、良、及格參加的人數(shù)與班級(jí)人數(shù)的關(guān)系。
A.折線統(tǒng)計(jì)圖
B.扇形統(tǒng)計(jì)圖
C.條形統(tǒng)計(jì)圖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案