成績/個(gè) | 合 計(jì) | 20~29 | 30~39 | 40~49 | 50~59 |
人 數(shù) |
分析 (1)用畫“正”字的方法對這些原始數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),再根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)求出合計(jì),然后把這些數(shù)據(jù)填入相應(yīng)的表格內(nèi)即可.
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)在圖中繪制出各成績段人數(shù)的直條圖,標(biāo)上數(shù)據(jù)等即可.
(3)由統(tǒng)計(jì)圖(表)即可看出這個(gè)班女生1分鐘仰臥起坐成績在哪個(gè)成績段的人數(shù)最多.
(4)由統(tǒng)計(jì)圖(表)可以看出,李紅娟1分鐘仰臥起坐成績在這個(gè)班女生中排在第12名,她的成績應(yīng)在40~49這個(gè)結(jié)成段之內(nèi),且40個(gè)是第8名,因此,第12名的成績一定超過40個(gè).
解答 解:(1)把上面的數(shù)據(jù)整理在表格里:
成績/個(gè) | 合 計(jì) | 20~29 | 30~39 | 40~49 | 50~59 |
人 數(shù) | 18 | 2 | 5 | 8 | 3 |
點(diǎn)評 此題主要考查的是如何對原始進(jìn)行整理、填寫統(tǒng)計(jì)表;再統(tǒng)計(jì)表所提供的數(shù)據(jù)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖、觀察條形統(tǒng)計(jì)圖并從圖中獲取信息,然后再解決有關(guān)問題.注意,繪制折線統(tǒng)計(jì)圖時(shí)要寫上標(biāo)題,標(biāo)上數(shù)據(jù)及繪圖時(shí)間;直條寬度相同,分布均勻,美觀大方
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 864÷8÷2 | B. | 864÷(8÷2) | C. | 864÷(8×2) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
150 | 140 | 130 | 155 | 155 | 160 | 155 | 180 | 140 | 155 |
155 | 165 | 135 | 140 | 118 | 120 | 120 | 155 | 135 | 195 |
成績(cm) | 合計(jì) | 119及119以下 | 120--139 | 140--159 | 160及160以上 |
人數(shù) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 550 | B. | 1100 | C. | 22 | D. | 110 |
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