下面是濱湖小學(xué)擁有計(jì)算機(jī)情況統(tǒng)計(jì)圖.

看圖回答下面問題:
(1)上圖是______統(tǒng)計(jì)圖.
(2)2005年擁有計(jì)算機(jī)的臺(tái)數(shù)比2004年多50%,把上面的統(tǒng)計(jì)圖畫完整.
(3)計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)增加最快的是______年到______年.
(4)2001年到2005年,平均每年配備計(jì)算機(jī)______臺(tái).

解:(1)這是一個(gè)單式拆線統(tǒng)計(jì)圖;
(2)100×(1+50%),
=100×1.5,
=150(臺(tái));
即2005年是150臺(tái),完成統(tǒng)計(jì)圖如下:

(3)計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)增加最快的是2004年到2005年;

(4)(40+60+100+100+150)÷5
=90(臺(tái))
答:2001年到2005年,平均每年配備計(jì)算機(jī)90臺(tái);
分析:(1)這是一個(gè)單式折線統(tǒng)計(jì)圖;
(2)把2004年擁有的臺(tái)數(shù)看作單位“1”,2005年擁有的臺(tái)數(shù)是2004年擁有臺(tái)數(shù)的(1+50%),就是100×(1+50%),計(jì)算出,在未完成的統(tǒng)計(jì)圖中描點(diǎn)連線即可;
(3)計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)增加最快的是2004年到2005年,增加150-100=50(臺(tái));
(4)用2001到2005年配備的計(jì)算機(jī)總臺(tái)數(shù)除以5就是2001年到2005年,平均每年配備計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是如何觀察折線統(tǒng)計(jì)圖并從圖中獲取信息,然后再進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.
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(2013?雨花臺(tái)區(qū)模擬)下面是濱湖小學(xué)擁有計(jì)算機(jī)情況統(tǒng)計(jì)圖.

 看圖回答下面問題:
(1)上圖是
單式折線
單式折線
統(tǒng)計(jì)圖.
(2)2005年擁有計(jì)算機(jī)的臺(tái)數(shù)比2004年多50%,把上面的統(tǒng)計(jì)圖畫完整.
(3)計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)增加最快的是
2004
2004
年到
2005
2005
年.
(4)2001年到2005年,平均每年配備計(jì)算機(jī)
90
90
臺(tái).

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