將如圖中的硬紙片折起來，便可成為一個正方體．這個正方體3號面的對面是（　　）面．
A、1B、4C、6D、5
考點：正方體的展開圖
專題：立體圖形的認識與計算
分析：如圖，根據(jù)正方體展開圖的11種特征，屬于“1-3-2”型，折疊成正方體后，1號面與5號面相對，2號面與4號面相對，3號面與6號面相對．
解答： 解：如圖，

折疊成正方體后，3號面與6號面相對．
故選：C．
點評：此題是考查正方體展開圖的特征，正方體展開圖有四種類型，11種情況，折疊成正方體后哪些面相對是有規(guī)律的，可自己總結(jié)并記住，以便解答此類題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是紅星小學(xué)五一班同學(xué)數(shù)學(xué)第三單元測驗成績記錄單．（單位：分）
90   80   87   65   40   88   96   100   68   98   95   76   89   78   93   58
92   65   77   100  85   97   66   82    53   91   81   84   71   62   90   92
（1）對上面的數(shù)據(jù)進行整理，然后填入下表．
成績（分）10090-9980-8970-7960-6960以下
人數(shù)
（2）90-100分為優(yōu)秀，五一班這次測驗成績達到優(yōu)秀的同學(xué)有
 
人．
（3）成績在
 
范圍人數(shù)最多．
（4）成績在
 
范圍人數(shù)最少．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給下面的三角形對應(yīng)的底畫高．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
0÷50=98+17=103×40=380+320=
546-299=90×70=27×11=37十68×0=
25×14-25×10=56×78×0=1000÷125=523+497=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

作單位，黃金首飾的重量用
 
作單位．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明3分鐘走了60米，小華2分鐘走了50米，小明于小華的小速度比是（　�。�
A、3：2B、2：3
C、5：4D、4：5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

實驗小學(xué)六年級共有478人，至少有（　�。┤嗽谕惶爝^生日．
A、2B、3C、10D、5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算97+311×25時，先算
 
，再算
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個圓柱的底面半徑是5cm，高是15cm，它的體積是
 
cm3．

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