把一張正方形紙平均分成4份，涂色部分占了其中的3份．涂色部分是這張紙的
 
，未涂色部分是這張紙的
 
．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：把一張正方形紙平均分成4份，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，即將這張紙當(dāng)作單位“1”平均分成4份，涂色部分占了其中的3份，則這3份占整張紙的3÷4=
3
4
，未涂色的有4-3=1份，則未涂色部分是這張紙的1÷4=
1
4
．
解答： 解：涂色3份占整張紙的3÷4=
3
4
，
未涂色的有4-3=1份，則未涂色部分是這張紙的1÷4=
1
4
．
故答案為：
3
4
、
1
4
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)于分?jǐn)?shù)意義的理解與應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

找規(guī)律巧算．
41×51=2 091
21×71=1 491
61×31=1 891
21×61=
31×41=
91×71=
31×91=
51×31=
81×21=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在方框里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字．
3．□＞3.55    
15.72＜16．□
1□.65＞15．□5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

是由
 
圖形
 
而成的．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)相加，分子相加，分母也相加．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)乘數(shù)的積是312，如果一個(gè)乘數(shù)不變，另一個(gè)乘數(shù)縮小3倍，積是
 
；如果一個(gè)乘數(shù)不變，另一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大5倍，積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

口算
41×30的方法可以是
 
，也可以是
 
．
22×15的積是
 
位數(shù)；
86×52的積是
 
位數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)三角形有兩條邊相等，這個(gè)三角形是
 
三角形；如果這個(gè)三角形的頂角是50°，那么兩個(gè)底角各是
 
度．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

8個(gè)蘋果，已吃了2個(gè)，吃了的蘋果占總數(shù)的
 
，剩下的蘋果占總數(shù)的
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案