將下列各數(shù)按從小到大的順序排列:67.8%、
2
3
、0.67、
66
100
 
考點(diǎn):小數(shù)大小的比較,小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系及其轉(zhuǎn)化
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:比較小數(shù)的大小,先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,十分位大的那個(gè)數(shù)就大.如果十分位上的那個(gè)數(shù)也相同,百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大,依此類推.
解答: 解:
66
100
2
3
<0.67<67.8%;
故答案為:
66
100
2
3
<0.67<67.8%.
點(diǎn)評(píng):掌握小數(shù)大小比較的方法,是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

張大媽養(yǎng)雞400只,其中大雞占
3
8
,小雞占
5
8

(1)大雞有多少只?
(2)小雞比大雞多多少只?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察量杯中水的變化,圖二加入一個(gè)大正方體和一個(gè)小正方體,圖三再加入兩個(gè)小正方體,計(jì)算出大正方體的體積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比8.3多1的數(shù)是
 
 
比7少1.5.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6.49與6.54保留一位小數(shù)都是6.5,所以說這兩個(gè)數(shù)相等.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一張長方形紙,面積是1平方米,剪成每張面積是5平方分米 的正方形紙,能剪
 
張.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

32和54的最小公倍數(shù)是
 
,最大公因數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

選一選:行走
 
,騎自行車
 
,火車
 
,飛機(jī)
 

①每小時(shí)15千米②每小時(shí)1000千米③每小時(shí)120千米④每小時(shí)4千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某會(huì)議廳樓上有a排座位,每排25個(gè);樓下有b排座位,每排30個(gè),這個(gè)會(huì)議廳共有
 
個(gè)座位,當(dāng)a=10,b=15時(shí),這個(gè)會(huì)議廳共有
 
個(gè)座位.

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