5.在一幅比例尺是的地圖上,量得甲、乙兩地的距離是5厘米,甲、乙兩地的實(shí)際距離是多少千米?

分析 要求甲乙兩地的實(shí)際距離是多少千米,根據(jù)題意可知,給出的為線段比例尺,它表示圖上1厘米,代表實(shí)際50千米的距離,量得甲乙兩地的距離是5厘米求實(shí)際距離,即求5個(gè)50千米是多少,根據(jù)求幾個(gè)相同加數(shù)的和是多少,用乘法直接計(jì)算得出.

解答 解:50×5=250(千米),
答:甲乙兩地的實(shí)際距離是250千米.

點(diǎn)評(píng) 此題解題時(shí),首先要理解線段比例尺,知道線段比例尺所表示的具體含義,然后根據(jù)求幾個(gè)相同加數(shù)的和是多少,用乘法直接計(jì)算得出結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.學(xué)校辦公室長(zhǎng)6米,寬4米,如果在地面鋪方磚,要求都是整塊方磚,應(yīng)該選擇邊長(zhǎng)是( 。┑姆酱u.
A.50厘米B.80厘米C.60厘米

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.填表
 分?jǐn)?shù)   $\frac{5}{9}$ 
 小數(shù) 0.8   2.4
 百分?jǐn)?shù)  125% 

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13.一間房子要用方磚鋪地,用邊長(zhǎng)是4分米的方磚,需用100塊,如果改用面積是25平方分米的方磚,需用多少塊?(用比例解)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:操作題

20.描一描,畫一畫.
某人走12千米的路,他所走的速度與時(shí)間的關(guān)系如下表:
速度(千米/時(shí))1234
時(shí)間/時(shí)12643
(1)根據(jù)上表在圖中描出各點(diǎn).
(2)速度和時(shí)間成反比例關(guān)系.
(3)如果想用3小時(shí)走完,速度應(yīng)為4千米/時(shí).
(4)連接各點(diǎn),你發(fā)現(xiàn)了路程一定,速度和時(shí)間成反比.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.在有余數(shù)的除法中,除數(shù)為5,余數(shù)最大應(yīng)是4.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.四年級(jí)同學(xué)為日本災(zāi)區(qū)小朋友捐款,四(一)班捐了460元,四(二)班比四(一)班的2倍少280元.四(二)班捐款多少元?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.媽媽買水果.
橘子葡萄
5元/千克7元/千克13元/千克9元/千克
(1)一箱橘子32千克,媽媽買一箱需要多少錢?
(2)媽媽帶100元,買9千克葡萄夠嗎?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.下面各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算.
($\frac{3}{10}$+$\frac{2}{5}$)÷21×10            $\frac{8}{35}$×36           ($\frac{2}{9}$+$\frac{2}{5}$)×9×5
($\frac{5}{8}$-$\frac{5}{12}$)×24+60          ($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$)×12       23×$\frac{3}{4}$+$\frac{3}{4}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案