9.在讀“200708090”時,要讀出(  )個0.
A.4B.3C.2D.5

分析 根據(jù)整數(shù)的讀法,從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零,即可讀出此數(shù),根據(jù)讀出0的個數(shù)進行選擇.

解答 解:2 0070 8090讀作:一億零七十萬八千零九十,要讀出2個0.
故選:C.

點評 本題是考查整數(shù)的讀法,分級讀或借助數(shù)位順序表讀能較好的避免讀錯數(shù)中“0”的情況.

練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題

19.3:5的后項擴大4倍,要使比值不變,前項要加上( 。
A.12B.4C.9D.15

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

20.4321至少加上2才能被3整除,至少加上4才能被5整除.

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17.加工一批零件,5天正好完成總數(shù)的$\frac{1}{2}$,每天完成總數(shù)的$\frac{1}{10}$.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

4.比48多$\frac{2}{3}$的數(shù)是80,20比16多$\frac{1}{4}$.

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14.用正負數(shù)表示.   
河水上張3.4厘米+3.4厘米;
電梯下降2層-2層.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.用數(shù)對表示A、B、C、D四點的位置.  
A點的位置用(1,2)表示;
B點的位置用(2,3)表示;
C點的位置用(3,3)表示;
D點的位置用(3,1)表示.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

18.3×8=24,所以3和8是因數(shù),24是倍數(shù).×. (判斷對錯)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

19.如果A是奇數(shù),那么2010+25+A一定是奇數(shù).×(判斷對錯)

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