把它分成一個(gè)四邊形和一個(gè)五邊形．
考點(diǎn)：圖形劃分
專題：作圖題
分析：在一條邊上任取一點(diǎn)（頂點(diǎn)除外），連接這一點(diǎn)和它對(duì)邊的頂點(diǎn)，即可把它分成一個(gè)四邊形和一個(gè)五邊形．
解答： 解：根據(jù)題干分析畫圖如下：
點(diǎn)評(píng)：本題考查了圖形的劃分．熟記四邊形和一個(gè)五邊形等常見圖形的定義以及它們的特點(diǎn)，即可解答此類問題，此題答案不唯一，按照分析中的方法來畫都可以按照題干要求解決問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)自然數(shù)相除，不能整除的時(shí)候，它們的商可以用（　　）來表示．
A、分?jǐn)?shù)B、循環(huán)節(jié)C、余數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)物體位置分別是（3，5）和（3，7），則兩個(gè)物體在同一列．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

商店賣出紅、白兩件襯衫各得30元，紅襯衫賺了20%，白襯衫虧了20%，賣出兩件襯衫商店是（　　）
A、賺錢B、虧本C、不賺不虧

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩地相距260千米，客車和貨車分別從甲、乙兩地同時(shí)相向而行，在距乙地95千米處相遇，相遇后兩車又繼續(xù)前進(jìn)，客車到乙地，貨車到甲地后，都立即返回，兩車又在距甲地多少千米相遇？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

黑板上有從1開始的若干個(gè)連續(xù)的奇數(shù)：1、3、5、7、9、11、13…，如果這些奇數(shù)之和是400，那么最后一個(gè)奇數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

梨樹的棵數(shù)是桃樹棵數(shù)的
3
5
，這里把
 
看作單位“1”，
3
5
的分?jǐn)?shù)單位是
 
，
3
5
再增加
 
 個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位后，就是最小的奇數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下面的描述，在平面圖上標(biāo)出各場(chǎng)所的位置．
（1）小彬家在廣場(chǎng)東偏南40°方向1200米處；
（2）小麗家在廣場(chǎng)北偏西20°方向600米處；
（3）小紅家在廣場(chǎng)東偏北30°方向900米處．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)完全一樣的直角三角形，可以拼成（　�。�
A、長方形B、梯形
C、平行四邊形D、3種都有可能

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同步練習(xí)冊(cè)答案