圓柱沿側(cè)面展開剪開得到哪些圖形
 
,展開的圖形與圓柱之間有什么關系
 
考點:圓柱的展開圖
專題:立體圖形的認識與計算
分析:根據(jù)圓柱的側(cè)面展開圖的特點,將圓柱的側(cè)面的幾種展開方法與展開后的圖形列舉出來,展開的圖形的面積與圓柱的側(cè)面積相等.
解答: 解:(1)如果圓柱的底面周長與高相等,把圓柱的側(cè)面展開有兩種情況:
①沿高線剪開:此時圓柱的側(cè)面展開是一個正方形;②不沿高線剪:斜著沿直線剪開將會得到一個平行四邊形;
(2)如果圓柱的底面周長與高不相等,把圓柱的側(cè)面展開有兩種情況:
①沿高線剪開:此時圓柱的側(cè)面展開是一個長方形;②不沿高線剪:斜著沿直線剪開將會得到一個平行四邊形或菱形;
展開的圖形的面積與圓柱的側(cè)面積相等.
故答案為:長方形,正方形,平行四邊形,展開的圖形的面積與圓柱的側(cè)面積相等.
點評:本題考查了圓柱的側(cè)面展開圖,同一個立體圖形按不同的方式展開,得到的平面展開圖是不一樣的,熟記常見幾何體的側(cè)面展開圖.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

把比的前項乘以10,比的后項應
 
,比值不變.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

直接寫出得數(shù). 
60×5=

24×2=

3000×2=

34+8=
8×0=32×3=56÷8=21×4=

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

口算.
60×5=

12×3=

630÷3=

160÷8=
210÷7=460×0=500÷5=540÷6÷9=

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

新華書店的一種新書有600本,上午賣出190本,下午賣出240本,還剩下多少本?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一篇文章500字,李叔叔平均每分鐘錄入75個字,6分鐘能錄完嗎?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

把一塊餅平均分成4份,每份是它的( 。
A、
1
3
B、
1
4
C、
1
2

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一件毛衣要88元,一件呢子衣服的價錢是一件毛衣的6倍,買一件毛衣和一件呢子衣共要多少錢?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

把140個橘子分給大小兩個班,大班與小班的人數(shù)比是3:2,問:兩個班各分到多少個橘子?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案