育英小學(xué)五(1)班學(xué)生身高情況統(tǒng)計表

2005年2月

(1)在求全班同學(xué)的平均身高時，下面的三個算式中，哪一個是正確的？請說明理由．

A．(144.1+142.1)÷2

B．(144.1+142.1)÷(21+19)

C．(144.1×21+142.1×19)÷(21+19)

(2)把上面的統(tǒng)計表填寫完整．

(3)五(1)班的李剛同學(xué)身高143厘米，他在男生中偏高還是偏低？他在全班同學(xué)中偏高還是偏低？

答案：C;40,143.15;偏高,偏低
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

育英小學(xué)五（1）班學(xué)生中，男生人數(shù)占全班人數(shù)的
2
5
，表示把
全班人數(shù)
全班人數(shù)
看做單位“1”，女生人數(shù)占全班的
3
5
3
5
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：小學(xué)數(shù)學(xué)模擬考試卷　小學(xué)系統(tǒng)總復(fù)習(xí) 題型：042

根據(jù)問題列算式．

育紅小學(xué)五(1)班有男生28人，女生24人．

A．男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾倍？　　　　算式：________________

B．女生人數(shù)比男生人數(shù)少百分之幾？　　算式：________________

C．男生人數(shù)占全班人數(shù)的百分之幾？　　算式：________________

D．男生人數(shù)比女生人數(shù)多的占全班人數(shù)的百分之幾？

　　　　　　　　　　　　　 　　　　　算式：________________

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：042

育英小學(xué)五(1)班學(xué)生身高情況統(tǒng)計表

2005年2月

(1)在求全班同學(xué)的平均身高時，下面的三個算式中，哪一個是正確的？請說明理由．

A．(144.1+142.1)÷2

B．(144.1+142.1)÷(21+19)

C．(144.1×21+142.1×19)÷(21+19)

(2)把上面的統(tǒng)計表填寫完整．

(3)五(1)班的李剛同學(xué)身高143厘米，他在男生中偏高還是偏低？他在全班同學(xué)中偏高還是偏低？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：042

下表是育英小學(xué)五年級各班的人均體重情況，求出五年級全體學(xué)生的人均體重，并把下表填寫完整.

育英小學(xué)五年級學(xué)生體重情況統(tǒng)計表

2005年2月

以下幾種說法對嗎？（正確的填T，錯誤的填F）

①五(1)班的王小明說：“因為五(1)班的人均體重是32.7千克，所以我的體重一定是32.7千克．”

(　　)

②五(2)班的張大強(qiáng)說：“因為五(2)班的人均體重比五(1)班的輕，所以我的體重一定比五(1)班的王小明輕．”

(　　)

③五(3)班的李春江說：“我們班的人均體重在(1)班與(2)班之間，所以五(3)班的人均體重就是全年級的人均體重．”　　　　 (　　)

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