分析 判斷生活中的現(xiàn)象,是否是平移,要根據(jù)平移的定義,進行選擇,圖形平移前后的形狀和大小沒有變化,只是位置發(fā)生變化;旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象必須具備有旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向,旋轉(zhuǎn)角,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),進行選擇.
解答 解:(1)索道上運行的觀光纜車.△
(2)推拉窗的移動.△
(3)鐘面上的分針.□
(4)飛機的螺旋槳.□
(5)工作中的電風扇.□
(6)拉動抽屜.△
(7)行駛中的汽車.△
(8)吊車的滑輪.□.
故答案為:△,△,□,□,□,△,△,□.
點評 本題考查了圖形的平移,圖形的平移只改變圖形的位置,而不改變圖形的形狀和大。瑫r考查旋轉(zhuǎn)的判斷方法,判斷是否屬于旋轉(zhuǎn),要看是否有旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)角,旋轉(zhuǎn)方向且變化前后圖形大小是否發(fā)生變化.學生易混淆圖形的平移與旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)而誤選.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
6分>70秒 | 4時<400分 | 60分>60秒 |
694+1>695×0 | 103×3<310 | 0+99=99-0 |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 5÷45×100% | B. | 5÷(45+5)×100% | C. | (45-5)÷45×100% |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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