有兩根木棍分別長(zhǎng)36cm和48cm．要把他們都截成一樣長(zhǎng)的小棒（不許有剩余），每根小棒最長(zhǎng)是多少？一共可以截成多少根小棒？
考點(diǎn)：公因數(shù)和公倍數(shù)應(yīng)用題
專(zhuān)題：約數(shù)倍數(shù)應(yīng)用題
分析：分別把兩個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù)，求出它們的最大公因數(shù)，就是每根小棒最長(zhǎng)厘米數(shù)．再把木棒的長(zhǎng)度相加后，除以每根小棒最長(zhǎng)厘米數(shù)就是一共可以截成多少根小棒．
解答： 解：36=2×2×3×3
48=2×2×2×2×3
所以36和48的最大公因數(shù)是2×2×3=12，所以每根小棒最長(zhǎng)能有12厘米．
（36+48）÷12
=84÷12
=7（根）
答：每根小棒最長(zhǎng)能有12厘米．一共可以截成7根小棒．
點(diǎn)評(píng)：主要考查幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的求法，并用它解決實(shí)際問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在□中填上合適的數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

70縮小為原來(lái)的1‰是（　�。�
A、0.007B、0.7
C、0.07

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)出得數(shù)．
2.1÷0.7=
9×0.003=
12.4÷0.4=
2.8÷0.2=
0.4÷8=1.25×4=0.54÷6=7.2÷0.6=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形內(nèi)有甲乙兩個(gè)三角形，則甲的面積比乙的面積大．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

水果店運(yùn)進(jìn)一批水果，6個(gè)大筐和4個(gè)小筐共190千克，已知每個(gè)大筐比每個(gè)小筐多裝10千克．每個(gè)大筐和小筐各裝水果多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線里填上合適的數(shù)．
15×
 
=4.8；
 
×5=18；　  2÷3=
()
()
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3.666666是循環(huán)小數(shù)，可以寫(xiě)作3.
?
6
．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在同一個(gè)平面內(nèi)，如果兩條直線不相交，那么就一定平行．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案