【題目】只列式,不計(jì)算.
①1米長(zhǎng)的繩子,先剪去米,再剪去余下的,還剩多少米?
②a除b的商是,a與b的比是多少?
③做一對(duì)無(wú)蓋的圓柱形鐵皮水桶,高是24厘米,底面直徑是20厘米.至少需要鐵皮多少平方厘米?
④把一個(gè)長(zhǎng)5厘米,寬4厘米,高3厘米的長(zhǎng)方體鋸成一個(gè)最大的正方體,體積是原來(lái)的幾分之幾?
⑤小花把300元錢(qián)存三年定期,年利率為5.4%,到期時(shí)取出多少元?
【答案】① ②8:3;③1821.2 ④ ⑤348.6元
【解析】
試題分析:①1米長(zhǎng)的繩子,先剪去米,則還剩下1﹣米,又剪去余下的,則又剪去了(1﹣)×米,所以有總長(zhǎng)減去這兩次剪的即是還剩下多少米:1﹣﹣(1﹣)×;
②a除b的商是,即b:a=,則a與b的比是a:b=8:3;
③由于側(cè)面積=底面周長(zhǎng)×高,則鐵桶側(cè)面積為:3.14×20×24,又底面積=3.14×(20÷2)2,則至少需要鐵皮:3.14×20×24+3.14×(20÷2)2平方厘米;
④把一個(gè)長(zhǎng)5厘米,寬4厘米,高3厘米的長(zhǎng)方體鋸成一個(gè)最大的正方體,則這個(gè)最大正方體的邊長(zhǎng)最大只能為厘米,體積是3×3×3立方厘米,而原長(zhǎng)方體的體積為:5×4×3,則正方體是原來(lái)體積的:(3×3×3)÷(5×4×3);
⑤到期取的錢(qián)數(shù)=本金+利息,又利息=本金×年利率×?xí)r間,由此可得到期時(shí)取:300+300×5.4%×3元.
解:①1﹣﹣(1﹣)×
=﹣×,
=,
=(米).
答:還剩下米.
②b:a=,
a:b=8:3;
答:a與b的比是8:3;
③3.14×20×24+3.14×(20÷2)2
=1507.2+3.14×100,
=1507.2+314,
=1821.2(平方厘米).
答:最少需要1821.2平方厘米鐵皮.
④(3×3×3)÷(5×4×3)
=27÷60,
=.
答:體積是原來(lái)的.
⑤300+300×5.4%×3
=300+48.6,
=348.6(元).
答:到期能取348.6元.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,要使從上面看到的圖形不變。
(1)如果有6個(gè)小正方體,有幾種不同的擺法?可以怎樣擺?
(2)如果有7個(gè)小正方體,有幾種不同的擺法?說(shuō)說(shuō)你的理由。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年五月十二日,四川汶川發(fā)生了強(qiáng)烈地震,給當(dāng)?shù)厝嗣裨斐删薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失.某學(xué)校積極組織捐款支援災(zāi)區(qū),六(1)班48名同學(xué)共捐款2400元,捐款情況如表.表中捐款30元和50元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚,請(qǐng)你幫助確定表中數(shù)據(jù),并說(shuō)明理由.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是新星工廠一、二車(chē)間1~4月份生產(chǎn)產(chǎn)值情況統(tǒng)計(jì)圖。
(1)一車(chē)間產(chǎn)值最高的是_____月,是_____萬(wàn)元;二車(chē)間產(chǎn)值最高的是_____月,是_____萬(wàn)元;
(2)兩個(gè)車(chē)間產(chǎn)值相差最多的是_____月,是_____萬(wàn)元;
(3)一車(chē)間的最高產(chǎn)值是最低產(chǎn)值的_____倍。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是 ,它的計(jì)數(shù)單位是 ,0.35里有 個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】3個(gè)小正方體并排擺在空地上,露在外面的面有( )
A.3個(gè)
B.9個(gè)
C.11個(gè)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)機(jī)器零件的長(zhǎng)度是8毫米,畫(huà)在比例尺是10:1的圖紙上的長(zhǎng)度是( )
A.8分米 B.8毫米 C.8厘米
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校學(xué)生總?cè)藬?shù)一定,男生人數(shù)和女生人數(shù)( )
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
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