【題目】一個三位小數(shù)，它的近似數(shù)是5.6，這個小數(shù)可能是多少？最小是多少？最大是多少？

【答案】千分位上可以是0-9中的任意數(shù)字，最大是5.649，最小的5.550。

【解析】

我們需要用“四舍五入”法考慮，精確數(shù)在盡量大，就從“四舍”的角度考慮，精確數(shù)要盡量小，就從“五入”的角度去考慮。

當(dāng)用“四舍法”得到近似數(shù)是5.6時，只要考慮百分位上的數(shù)字，即必須使百分位上的數(shù)小天5，而千分位上可以是0-9中的任意數(shù)字。所以“四舍”后得到5.6的三位小數(shù)一定是5.600-5.649的數(shù)。最大是5.649。同理,當(dāng)用"五入法"得到的近似數(shù)是5.6時,這個三位小數(shù)的十分位上是5,百分位上最小是5,千分位是可以是任何數(shù)字,所以"五入"后得到5.6的三位小數(shù)一定是5.550-5.559的數(shù)。最小的5.550。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】填上“＞”、“＜”或“＝”。

①3.15×0.34______3.15 87.5÷87.5______1

②7.5÷0.02_____75×0.02 8.07÷1.01_____8.07×1.01

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】比大�。ㄌ睢�＜”、“＞”、或“=”）

2.66○2.65 2.05○2.50 9.36元○9元6角3分．

7.19○71.9 9.4×0.9○9.4 99.24÷10○0.9924×10．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】韓信分油。

有兩個合伙賣油的商人，要把剩下的十斤油平分，但當(dāng)時沒有帶秤，只有十斤的一個油簍，七斤的一個油罐，三斤的一個油葫蘆。兩人把油倒來倒去，折騰了半天也沒分開。這時韓信正從這里經(jīng)過，他問明原因，再馬上略一思索，就想出了分油的方法。兩個商人用韓信的方法去分，果然把十斤油平分了。試問：韓信想出了怎樣的分油辦法？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】心算。

60÷3= 300÷6= 140÷2= 46+38=

240÷6= 1800÷9= 4200÷7= 46÷2=

330﹣70= 125×8= 72÷9= 606÷3=

150÷5= 630÷9= 300﹣300÷6= 16×20=

50×16= 3×3= 14×20= 0÷11=

20×60= 19×20= 86﹣68= 30×12=

15×50= 141÷3= 91÷7= 3×4×5=

137﹣67= 380×10= 50×50= 26÷2=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】利民個體服裝店上午賣出兩套服裝，賣價都是480元。其中一套虧損20%，而另一套賺了 20%。該店賣出這兩套服裝后，實(shí)際贏利或虧損多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】找規(guī)律，填一填。

（1）5600，5700，5800，（________），（________），（________），（________），（________）。

（2）3120，3110，3100，（________），（________），（________），（________），（________）。

（3）9850，9800，9750，（________），（________），（________），（________），（________）。

（4）5280，5285，5290，（________），（________），（________），（________），（________）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直接寫出得數(shù)

2.5×0.4= 1.7+5= 0.72÷0.6= 7.96﹣7.9= 1.5÷0.3=

2.8×0= 1.5×6= 0.25×16= 2.5×100= 4.8÷6=

0.5×0.9= 6.1﹣6.1= 0.12×5= 4.8+5.7= 28﹣3.6﹣4.4=

5÷2.5= （4.8+3.2）÷4= 8.4÷21= 0.5×0.08= 8.3÷0.01=

0.5÷0.5+0.5÷0.5= 4﹣0.4= 2.4×0.5= 0.99+0.01÷10=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】雞兔同籠，共有28個頭，82只腳，籠中有雞（_____）只，兔（_____）只。

（1）想：假設(shè)籠中全部是雞，那么一共應(yīng)該有（_____）只腳，多出了（_____）只腳，每只兔4只腳，把多的腳給每只動物2只腳，這樣就有（_____）只動物是4只腳，這些動物的只數(shù)就是（_____）的只數(shù)，其余的就是（_____）的只數(shù)。

（2）想：假設(shè)籠中全部是兔，那么一共應(yīng)該有（_____）只腳，少了（_____）只腳，每只雞2只腳，把少的腳給每只動物裝上2只腳，這樣就有（_____）只動物是4只腳，這些動物的只數(shù)就是（_____）的只數(shù)，其余的就是（_____）的只數(shù)。

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