【題目】—幅地圖的比例尺是1 : 12000000,那么在這幅地圖上1厘米表示的實(shí)際距離是( )千米。

A. 12B. 120C. 1200 D. 12000

【答案】B

【解析】

思路分析：本題考查比例尺是圖上距離與實(shí)際距離的比。

名師詳解：因?yàn)楸壤?:12000000表示圖上距離1厘米代表實(shí)際距離12000000厘米,又因12000000厘米=120千米,所以比例尺1:12000000表示地圖上1厘米的距離相當(dāng)于地面上120千米的實(shí)際距離;故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】．表一：

分?jǐn)?shù)

1

比

13：52

15：8

百分?jǐn)?shù)

0.25%

表二

半徑

8分米

直徑

6米

圓周長(zhǎng)

18.84厘米

圓面積

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】0.256的計(jì)數(shù)單位是　 　，它有　 　個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位．8.02的計(jì)數(shù)單位是　 　，它有　 　個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷對(duì)錯(cuò).
兩袋大米都吃去80％，則兩袋大米剩下的重量也都相等．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是我們學(xué)校三年級(jí)植樹(shù)情況統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)表制成統(tǒng)計(jì)圖。

班別

1班

2班

3班

4班

樹(shù)數(shù)量

9

4

7

8

根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答問(wèn)題：

（1）統(tǒng)計(jì)圖中1小格表示 棵樹(shù)。

（2）三年級(jí) 班的同學(xué)植樹(shù)最多，達(dá)到 棵； 班的同學(xué)植樹(shù)最少，只植了 棵。

（3）三年級(jí)同學(xué)植樹(shù)總數(shù) 棵。

（4）4班的植樹(shù)總數(shù)是2班的 倍。

（5）4個(gè)班平均植樹(shù) 棵。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)運(yùn)算律在里填數(shù)或字母，在里填運(yùn)算符號(hào)，再選擇填空。

①45×37＝37

②25×55×4＝2555

③（a×b）×c＝b（）

④（25＋16）×4＝＋

⑤48＋a＝＋48

⑥（a＋129）＋271＝a＋（129＋）

⑦12×85－12×25＝（）

⑧36×199＝－

上面各題中，（　�。┻\(yùn)用了加法交換律，（　�。┻\(yùn)用了加法結(jié)合律，（　　）只運(yùn)用了乘法交換律，（　�。┘冗\(yùn)用了乘法交換律又運(yùn)用了乘法結(jié)合律，（　�。┻\(yùn)用了乘法分配律。（填序號(hào)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】媽媽買(mǎi)回1千克果凍，分給小麗和小華各一半，小華分到了（ ）

A．50克 B．5克 C．500克

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】想一想，填一填。

（1）其中的4份用分?jǐn)?shù)表示是（______），用小數(shù)表示是（______）；空白部分用分?jǐn)?shù)表示是（______），用小數(shù)表示是（______）。

（2）陰影部分用分?jǐn)?shù)表示是（_____），用小數(shù)表示是（______）；空白部分用分?jǐn)?shù)表示是（______），用小數(shù)表示是（______）。

（3）把“1”平均分成1000份，其中的75份用分?jǐn)?shù)表示是（______），用小數(shù)表示是（______）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

0+6= 7+3= 9﹣0= 10﹣2= 8+5=

4+8= 10﹣7= 7+7= 9+7= 7+8=

12+7= 5+10= 6+8= 7+6= 9﹣2=

8+8+3= 9+2+6= 1+3+9= 9+4+3= 5+8+6=

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