$\frac{27}{25}$-$\frac{4}{13}$-$\frac{9}{13}$ | $\frac{5}{8}$-($\frac{1}{8}$+$\frac{3}{10}$) | $\frac{4}{7}$+$\frac{1}{14}$-$\frac{1}{2}$ |
$\frac{11}{8}$-($\frac{5}{6}$+$\frac{3}{8}$) | $\frac{4}{5}$-$\frac{3}{10}$+$\frac{1}{5}$ | $\frac{2}{7}$+$\frac{3}{4}$+$\frac{5}{7}$ |
分析 (1)、(2)、(4)根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡算;
(3)按照從左向右的順序進(jìn)行計算;
(5)、(6)根據(jù)加法交換律進(jìn)行簡算.
解答 解:(1)$\frac{27}{25}$-$\frac{4}{13}$-$\frac{9}{13}$
=$\frac{27}{25}$-($\frac{4}{13}$+$\frac{9}{13}$)
=$\frac{27}{25}$-1
=$\frac{2}{25}$;
(2)$\frac{5}{8}$-($\frac{1}{8}$+$\frac{3}{10}$)
=$\frac{5}{8}$-$\frac{1}{8}$-$\frac{3}{10}$
=$\frac{1}{2}$-$\frac{3}{10}$
=$\frac{1}{5}$;
(3)$\frac{4}{7}$+$\frac{1}{14}$-$\frac{1}{2}$
=$\frac{9}{14}$-$\frac{1}{2}$
=$\frac{1}{7}$;
(4)$\frac{11}{8}$-($\frac{5}{6}$+$\frac{3}{8}$)
=$\frac{11}{8}$-$\frac{5}{6}$-$\frac{3}{8}$
=$\frac{11}{8}$-$\frac{3}{8}$-$\frac{5}{6}$
=1-$\frac{5}{6}$
=$\frac{1}{6}$;
(5)$\frac{4}{5}$-$\frac{3}{10}$+$\frac{1}{5}$
=$\frac{4}{5}$+$\frac{1}{5}$-$\frac{3}{10}$
=1-$\frac{3}{10}$
=$\frac{7}{10}$;
(6)$\frac{2}{7}$+$\frac{3}{4}$+$\frac{5}{7}$
=$\frac{2}{7}$+$\frac{5}{7}$+$\frac{3}{4}$
=1+$\frac{3}{4}$
=1$\frac{3}{4}$.
點評 考查了運算定律與簡便運算,四則混合運算.注意運算順序和運算法則,靈活運用所學(xué)的運算定律簡便計算.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
戶數(shù)(萬戶) 年份 項目 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 |
數(shù)碼相機(jī) | 2 | 3.5 | 4.5 | 5.6 | 9.6 |
MP3 | 1.8 | 2.4 | 5 | 8.2 | 12 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com