20．修一條路，第一周修了全長的20%，第二周修了全長的$\frac{1}{4}$，兩周一共修了900米，這條路長多少米．

分析 把這條路的全長看成單位“1”，一共修了它的（20%+$\frac{1}{4}$），它對應(yīng)的數(shù)量是900米，由此用除法求出路的全長．

解答 解：900÷（20%+$\frac{1}{4}$）
=900÷0.45
=2000（米）
答：這條路長2000米．

點(diǎn)評 本題的關(guān)鍵是找出單位“1”，并找出單位“1”的百分之幾（或幾分之幾）對應(yīng)的數(shù)量，用除法就可以求出單位“1”的量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．兩個(gè)正方形合并成一個(gè)長方形后，它的周長比原來兩個(gè)正方形的周長和（　�。�
A．增加了B．減少了C．一樣長

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．四街小學(xué)種了26棵杏樹，比榕樹棵數(shù)的1.5倍多2棵，榕樹種了多少棵？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．甲數(shù)的30%=乙數(shù)的$\frac{1}{4}$，甲數(shù)（　�。┮覕�(shù)．
A．大于B．小于C．無法確定D．等于

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．圖形變換．
（1）圖形A怎樣變換得到圖形B？
（2）將圖形B先向下平移4格，繞最下面的點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后，再向左平移4格得到圖形C．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．直接寫出得數(shù)．
2.7-1.7=11.3-1.3=6.2+3.7=46-29=
22×40=30×13=24×50=13.9-13=
13×60=20×30=9.6-2.1=3.5+1.2=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．$\frac{5}{9}$的$\frac{3}{7}$是$\frac{5}{21}$；
5個(gè)$\frac{2}{5}$相加的和是2．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．按要求計(jì)算．
（1）底面周長1.8米、高1.5米的圓柱側(cè)面積．
（2）直徑3dm，高8cm圓柱的體積．
（3）底面半徑6分米、高5分米的圓柱表面積．
（4）一個(gè)圓錐的底面積是18.84平方厘米，高6厘米，求圓錐的體積．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．在橫線里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)？
55-37=18；
430+500=930；
800+600=1400．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案