12.說出是從哪個(gè)方向看到的.

分析 觀察圖形可知,從正面看到的圖形是一行3個(gè)正方形;從上面看到的圖形是兩行:后面一行1個(gè)正方形,前面一行3個(gè)正方形靠左邊;從側(cè)面看到的圖形是一行兩個(gè)正方形,據(jù)此即可填空.

解答 解:如圖:

點(diǎn)評(píng) 此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.如圖,將一副七巧板拼成一只小貓,則圖中∠AOB=135°.

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19.用一根長60厘米的鐵絲,恰好可以焊成一個(gè)長6厘米、寬5厘米、高4厘米的長方體框架(接頭處不計(jì))

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16.有一根不到4米的繩子,如果把它剪成4厘米、6厘米或9厘米的短繩,結(jié)果都會(huì)剩下3厘米,這根繩子的長度最長是多少米?

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7.今年的水稻產(chǎn)量比去年增產(chǎn)一成,今年的水稻產(chǎn)量是去年的110%.

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17.三角形面積是24平方米,高6米.

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4.要反映某地降水量,應(yīng)制成條形統(tǒng)計(jì)圖比較合適;醫(yī)院的護(hù)士要統(tǒng)計(jì)病人一晝夜身體的體溫變化情況,應(yīng)用折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適;要反映各種地形占我國陸地總面積的百分比,應(yīng)有扇形統(tǒng)計(jì)圖比較合適.

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1.在計(jì)算52×496時(shí),可以把52看作50,496看作500,估算的乘積是25000.

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