分析 現行小學教材面積是這樣定義的:物體的表面或封閉圖形的大小,就是它們的面積.
解答 解:由面積的概念可知,物體的表面或封閉圖形的大小,就是它們的面積.
故答案為:大小,面積.
點評 可以這樣來理解面積的概念:物體的表面都有大有小,物體表面的大小就是它們的面積;或物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積.
科目:小學數學 來源: 題型:選擇題
A. | 60×3+4 | B. | 60×3÷4 | C. | 60×4÷3 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com