分析 (1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,指針從B繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,點(diǎn)O的位置不動(dòng),其余部分均繞點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù),即可畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形.
(2)同理,指針從A繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,點(diǎn)O的位置不動(dòng),其余部分均繞點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù),即可畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形.
解答 解:(1)指針從B繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°(下圖):
(2)指針從A繞點(diǎn)O逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°(下圖):
點(diǎn)評(píng) 經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn),圖形上的每一個(gè)點(diǎn)都繞旋轉(zhuǎn)中心沿相同方向轉(zhuǎn)動(dòng)了相同的角度,任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角都是旋轉(zhuǎn)角,對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等.(旋轉(zhuǎn)前后兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)線段相等、對(duì)應(yīng)角相等.)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{6}{5}$ | B. | $\frac{5}{6}$ | C. | $\frac{1}{6}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{2}$= | $\frac{3}{2}$÷$\frac{1}{2}$= | $\frac{7}{9}$×$\frac{3}{7}$= | 1-40%= | $\frac{14}{15}$÷7= |
0×($\frac{3}{4}$+$\frac{1}{4}$)= | $\frac{8}{7}$×$\frac{7}{8}$×1= | 5÷5÷$\frac{1}{5}$= | 60%-30%= | 6.8÷10%= |
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