在一次男子馬拉松長跑比賽中,7名選手的成績?nèi)缦拢海▎挝唬悍郑?36、140、129、180、124、154、187,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),平均數(shù)分別是多少?用什么數(shù)來表示這7名選手的一般水平更合適?
考點:平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的異同及運用
專題:統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計算與應(yīng)用
分析:先把7個數(shù)據(jù)都加起來,再除以7,就是它們的平均數(shù);把這組數(shù)據(jù)按從小到大的順序重新排列,因為數(shù)據(jù)個數(shù)是奇數(shù),所以最中間的哪個數(shù)的就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);據(jù)此即可解答.因為中位數(shù)不受偏小或偏大數(shù)據(jù)的影響,更能反映這組數(shù)據(jù)的一般水平.
解答: 解:(1)從小到大重新排列為:124、129、136、140、154、180、187;
所以中位數(shù)是:140;
答:中位數(shù)是140.

(2)(136+140+129+180+124+154+187)÷7
=1050÷7
=150;
答:這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是150.

(3)因為數(shù)據(jù)中有偏小的數(shù)據(jù)129和偏大的數(shù)據(jù)187,所以用中位數(shù)更能表示這7名選手的一般水平更合適.
點評:此題考查一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)和平均數(shù)的求解方法,中位數(shù)的求法:將數(shù)據(jù)按大小順序排列,如果數(shù)據(jù)個數(shù)是奇數(shù),則處于最中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果數(shù)據(jù)個數(shù)是偶數(shù),則中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);平均數(shù)的求法:用所有數(shù)據(jù)相加的和除以數(shù)據(jù)的個數(shù);眾數(shù)的求法:一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

畫一畫,算一算(每個小正方形的邊長是1厘米)
①在圖中畫一個最大的正方形,再畫一個長3厘米,寬2厘米的長方形.
②算一算,你所畫正方形周長是
 
厘米,長方形周長是
 
厘米.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

下面的每個小方格都表示邊長1厘米的正方形.先畫一個周長是12厘米的正方形,再畫一個和它周長相等的長方形.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

脫式計算,能簡算的要簡算.
13.81÷0.25÷4;     5.4×3.08+3.6×3.08+3.08;   (210-62÷31)×4.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

畫一個和圖中三角形面積相同但形狀不同的三角形,再畫一個和圖中三角形面積相同的平行四邊形.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

平行四邊形的兩組對邊分別平行,梯形只有一組對邊平行.
 
(判斷對錯)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

直接寫出得數(shù).
0.4×0.02=

16÷1.6=

x-0.4x=

3.5+7.6=
0.9÷0.01=1.5b﹢b=1.23÷3=7÷0.25=
1.2×0.4+0.4×1.3=2.4×2.5=99×0.25=4×(1.5+0.25)=

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

2014年全年有365天,全年有
 
個星期,還余
 
天.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

有五張數(shù)字卡片,分別是12、21、15、18、4,它們的平均數(shù)是
 
,中位數(shù)是
 
.如果從五張卡片中任意抽取兩張,相加的和是33的可能性是
 

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