14．把一塊地分成5份，每份是這塊地的$\frac{1}{5}$．×．（判斷對錯）

分析 分數(shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數(shù)；本題中，沒有說明是“平均分”，所以每一份不一定占它的$\frac{1}{5}$．據(jù)此判斷．

解答 解：把一塊地分成5份，沒有說明是“平均分”，所以每一份不一定占這塊地的$\frac{1}{5}$，
所以把一塊地分成5份，每份是這塊地的$\frac{1}{5}$說法錯誤．
故答案為：×．

點評 解答本題要明確單位“1”和分數(shù)的意義，要明確分數(shù)必須是在把單位“平均分”這一前提條件下產(chǎn)生的．

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4．因為0.25×4=1，所以0.25和4互為倒數(shù)．√（判斷對錯）

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5．在橫線里填上合適的數(shù)，251÷9=27…8．

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2．在乘法中，一個因數(shù)的末尾有2個0，另一個因數(shù)的末尾有3個0，積的末尾有（　�。﹤�0．
A．兩B．三C．五D．至少五個

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9．豎式計算．
35.26+56.97=
*90-0.72=

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19．計算下面各題，能簡算的要簡算
15.1-7.68-2.32           8.39+34.5+1.6185.47×1.8×2　　          
4.56×1.9（保留兩位小數(shù)）0.8×4×0.125×0.25          28.34+30.8+1.03

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6．沒有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個數(shù)是無限的．√．（判斷對錯）

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3．五年級（1）班有48人，（2）班有54人，如果把兩個班的學生都平均分成若干組，要使兩個班每個小組的人數(shù)相等，每組最多有多少人？一共可以分成多少個小組？

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4．一個數(shù)十位和百分位上是3，十分位和個位上是0，這個數(shù)是30.03．

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