一個(gè)布袋里裝有5支藍(lán)鉛筆，3支紅鉛筆，任意摸一支，摸到紅鉛筆可能性是
 
，再加
 
支藍(lán)鉛筆，摸到紅鉛筆的可能性是
3
14
．
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性求解
專題：可能性
分析：可能性表示的是事情出現(xiàn)的概率，計(jì)算方法是：可能性等于所求情況數(shù)與總情況數(shù)的比，然后化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)形式．
解答： 解：（1）3：（5+3）=3：8=
3
8
；
（2）紅鉛筆是3支，要使摸到紅鉛筆的可能性是
3
14
鉛筆的總數(shù)應(yīng)為14，那么：
14-5-3=6（支）；
故答案為：
3
8
，6．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了可能性大小的計(jì)算，可能性等于所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

王阿姨一共買了48個(gè)小皮球，送給幼兒園15個(gè)，剩下的平均分給三年級(jí)3個(gè)班，每班可分得多少個(gè)？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一塊豆腐切三刀，最多能切
 
塊．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求下面小數(shù)的近似數(shù)：
13.0833≈
 
 （保留兩位小數(shù)）；10.963≈
 
  （保留兩位小數(shù)）．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3
4
和
6
8
大小相等，但分?jǐn)?shù)單位不相同．
 
． （判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，圓中兩條半徑把圓分成面積為4：5的兩個(gè)扇形，則兩個(gè)扇形的圓心角的度數(shù)分別為
 
、
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把l5個(gè)蘋果平均分給20少小朋友，每人分到總數(shù)的
 
，是
 
個(gè)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙兩數(shù)為非零的自然數(shù)，甲數(shù)等于乙數(shù)的40%，那么
 
大，甲、乙兩數(shù)的比是
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓錐的底面半徑擴(kuò)大3倍，高縮小3倍后，圓錐的體積不變．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案