畫(huà)出三角形底邊上的高．
考點(diǎn)：作三角形的高
專(zhuān)題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：經(jīng)過(guò)三角形的頂點(diǎn)（與底相對(duì)的點(diǎn)）向?qū)叄ǖ祝┳鞔咕�，頂點(diǎn)和垂足之間的線段就是三角形的一條高，用三角板的直角可以畫(huà)出三角形的高．
解答： 解：畫(huà)出三角形底邊上的高．
點(diǎn)評(píng)：本題是考查作三角形的高．注意作高用虛線，并標(biāo)出垂足．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某商店銷(xiāo)售某種衣服，月銷(xiāo)售y件與每件衣服實(shí)際售價(jià)x元之間的關(guān)系，如下表：
實(shí)際售價(jià)x/元…100200300600…
月銷(xiāo)售y/件…600300200100…
（1）請(qǐng)你以每件實(shí)際售價(jià)x元為橫坐標(biāo)，月銷(xiāo)售量y件為縱坐標(biāo)描出各點(diǎn)，將所畫(huà)的點(diǎn)從左到右依次連接，根據(jù)圖象的變化趨勢(shì)，猜想y與x之間可能存在著這樣的關(guān)系？
（2）請(qǐng)你用所學(xué)過(guò)的知識(shí)確定一個(gè)滿足這些數(shù)據(jù)的y與x之間的關(guān)系表達(dá)式，并驗(yàn)證你在（1）中的猜想；
（3）商店某月共賣(mài)出這種衣服450件，則此商店這個(gè)月銷(xiāo)售的每件衣服實(shí)際售價(jià)約是多少元？（保留一位小數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先想一想數(shù)量關(guān)系式，再把含未知數(shù)X的等式補(bǔ)充．
（1）比X少34的數(shù)是182．
 
○
 
=182；
（2）小明原有30本書(shū)，又買(mǎi)來(lái)X本，現(xiàn)在有54本，
 
○
 
=54．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)得數(shù)．
1025÷5=
82×51=
456+34=
2700÷9=
2.13+3.44=5.3-3.5=8+4.7=12×200=
29-3.5=15×22=0÷23=2000÷8=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

星光學(xué)校學(xué)生訂閱《科學(xué)畫(huà)報(bào)》與《少年文藝》的份數(shù)的比是8：5，已知《少年文藝》比《科學(xué)畫(huà)報(bào)》少訂186份，訂《少年文藝》多少份？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

100人站成一排，從左到右進(jìn)行“1、2”報(bào)數(shù)，報(bào)“1”的走開(kāi)，剩下的人繼續(xù)進(jìn)行“1、2”報(bào)數(shù)．如此下去直到剩下最后一個(gè)人為止．如果你想成為那最后一個(gè)人，那你應(yīng)該站在從左往右數(shù)的第幾個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

工地上有一個(gè)圓錐形的沙堆，高是1.8米，底面半徑是5米，每立方米的沙約重1.7噸．這堆沙約重多少?lài)�？（得�?shù)保留整噸）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

豎式計(jì)算
50×32=712÷6=405÷83=4.7-0.8=
546÷6=38×23=驗(yàn)算602÷15=驗(yàn)算．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

希望小學(xué)有一間長(zhǎng)10米、寬6米、高3.5米的長(zhǎng)方體教室．如果在教室四面墻壁貼1.2米高的瓷磚，其中扣除門(mén)、窗、黑板所占面積6平方米，這間教室四面墻壁貼瓷磚的面積是多少平方米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案