8
5
-
2
15
-
4
15
=
8
5
-（
2
15
+
4
15
）運用了（　�。�
A、加法交換律
B、加法結(jié)合律
C、減法的結(jié)合律
D、減法的運算性質(zhì)
考點：運算定律與簡便運算
專題：運算順序及法則
分析：
8
5
連續(xù)減去
2
15
與
4
15
，等于
8
5
減去
2
15
與
4
15
的和，運用了減法的運算性質(zhì)進(jìn)行簡算．
解答： 解：
8
5
-
2
15
-
4
15

=
8
5
-（
2
15
+
4
15
）
=
8
5
-
2
5

=
6
5
．
運用了減法的運算性質(zhì)進(jìn)行簡算．
故選：D．
點評：減法的運算性質(zhì)是一個數(shù)連續(xù)減去幾個數(shù)，等于減去這幾個數(shù)的和．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5
6
表示把
 
平均分成
 
份，取這樣的
 
份，它的分?jǐn)?shù)單位是
 
，再添上
 
個這樣的單位就是最小的質(zhì)數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根18米長的繩子，對折再對折后，每段長是（　�。�
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24是4和6的（　　）
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C、最小公倍數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

和億位相鄰的兩個數(shù)位是（　�。�
A、百萬位、千萬位B、千萬、十億
C、十億位、千萬位

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把60人分成幾組，下面（　　）分法得到的組數(shù)最少．
A、每3人一組B、每4人一組
C、每6人一組

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
x×
8
9
=
5
6
；               4：x=
8
9
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

連一連：以下早餐有多少種不同的搭配？（飲料和點心只能各選一種）
牛奶     面包     包子     油條     果汁
這些早餐有
 
種不同的搭配．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

劉慧做了18朵花，高華做了24朵花，陳陽做了15朵花，他們平均每人做了多少朵花？

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同步練習(xí)冊答案