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用18個相同的小正方形拼成一個長方形，可以有
 
種拼法．
考點：圖形的拼組
專題：平面圖形的認識與計算
分析：根據18的因數，可知18=3×6，18=2×9，18=1×18，用18個相同的小正方形拼成不同的長方形，它的長和寬就應是（3，6）；（2，9）（1，18），據此可解答．
解答： 解：據以上分析可知：用18個相同的小正方形拼成一個大的長方形共3種，如下圖：

答：一共有3種不同的擺法．
故答案為：3．
點評：本題考查了學生利用因數的分解，來用小正方形拼長方形的方法．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

在如圖的圖中畫上斜線，把0.6表示出來．

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科目：小學數學 來源： 題型：

因為2014年不是4的倍數，所以2014年不是閏年．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

1瓶飲料重500mL．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

李華身高是1米35厘米，用小數表示是
 
米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

在同一個圓中，周長：直徑=π．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

醫(yī)生給王大伯開了一瓶藥，藥瓶標簽上寫著“每片0.2mg（毫克），120片裝．“醫(yī)生要求王大伯每天服兩次藥，每次服0.4mg，七天為一療程．王大伯一療程服
 
片藥，一瓶藥大約可服
 
個療程．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個直角三角形的一個銳角是25度，另外一個銳角是
 
度．

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科目：小學數學 來源： 題型：

月歷上小明生日那天的上、下、左、右四個日期數的和是60，那么小明的生日是這個月的
 
號．

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