Question

9．六年級四個班植樹情況如下：

班級	六（1）班	六（2）班	六（3）班	六（4）班
棵數(shù)	25	20	30	25

（1）根據(jù)題意將各班植樹的棵數(shù)在統(tǒng)計圖上表示出來．
（2）哪個班植樹的棵數(shù)最多？
（3）平均每個班植樹多少棵？
（4）你還能提出什么問題？

Answer 1

分析 （1）根據(jù)統(tǒng)計表中六年級各個班的植樹的棵數(shù)，在統(tǒng)計圖中找出相應(yīng)的點，畫出直條即可；
（2）觀統(tǒng)計圖可知：6（3）班植樹棵數(shù)最多；
（2）要求平均每個班植了多少棵樹，先求出四個班的總棵數(shù)，然后除以4，列式解答即可；
（4）問題：六（3）班比六（2）班多植樹多少棵？用六（3）班植樹的棵數(shù)減去六（2）班植樹的棵數(shù)，列式解答即可．

解答 解：（1）作圖如下：


（2）觀統(tǒng)計圖可知：6（3）班植樹棵數(shù)最多；

（3）（25+20+30+25）÷4
=100÷4
=25（棵）
答：平均每個班植樹25棵．

（4）問題：六（3）班比六（2）班多植樹多少棵？
30-20=10（棵）
答：六（3）班比六（2）班多植樹10棵．

點評 本題主要考查了條形統(tǒng)計圖的畫法及生從圖中獲取信息并用獲取的信息解決問題的能力．