下面的數(shù)各是由哪幾個質(zhì)數(shù)相乘得到的?
10    21    27
35    49    50.
考點:合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)
專題:數(shù)的整除
分析:分解質(zhì)因數(shù)就是把一個合數(shù)寫成幾個質(zhì)數(shù)的連乘積形式,一般先從簡單的質(zhì)數(shù)試著分解.
解答: 解:10=2×5
21=3×7
27=3×3×3
35=5×7
49=7×7
50=2×5×5.
點評:此題主要考查了把一個合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)的方法.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

把19、10、13、17、15、18、12、16從大到小排一排.
□>□>□>□>□>□>□>□

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

你會排嗎?
16    19    15    7    13    20    12
 
 
 
 
 
 
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一個數(shù)十位是1,個位是3,這個數(shù)是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在9、1、5、10、7、3、0、4中,把大于4的數(shù)寫在田字格里.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

媽媽的一個手臂長大約是
 
厘米,所穿鞋子的長是
 
厘米.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

最小的兩位數(shù)是10.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

請你閱讀并理解下面的解題方法.
1
2
+
1
4
+
1
8
的值.
這是一道異分母分數(shù)的加法運算題,我們可以用通分的方法計算.
1
2
+
1
4
+
1
8
=
4
8
+
2
8
+
1
8
=
7
8

也可以用下面的新方法.
我們發(fā)現(xiàn):
1
2
=1-
1
2
,
1
4
=
1
2
-
1
4
,
1
8
=
1
4
-
1
8

所以,原式=(1-
1
2
)+(
1
2
-
1
4
)+(
1
4
-
1
8
)=1-
1
2
+
1
2
-
1
4
+
1
4
-
1
8
=1-
1
8
=
7
8

你理解這種方法了嗎?這種方法構(gòu)思很巧妙,將題中給出的數(shù)拆項后在所要計算的算式中能產(chǎn)生相反數(shù),在計算過程中可以抵消.這種方法相對第一種方法來說有些復雜了,但對于下面的題目來說,它的優(yōu)勢盡顯無遺.
請在理解第二種方法的基礎上計算
1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
+…+
1
256
.(要有計算過程)
你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?
請你再觀察一下下面的圖形,
1
2
+
1
4
+
1
8
=?從圖中可以清楚地看到:
 
1
2
 
1
4
 

1
8
 
1
2
+
1
4
+
1
8
=1-
1
8
=
7
8
算式
1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
…+
1
256
的答案可以立即寫出來了.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

有41噸貨物,一輛貨車載重量是8噸,至少( 。┐文苓\完.
A、5B、7C、6

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