老師在黑板上寫了若干個從1開始的連續(xù)自然數(shù):1,2,3,4…,后來擦掉其中的一個,剩下的數(shù)的平均數(shù)是13
913
,擦掉的自然數(shù)是
22
22
分析:由題意,我們從剩下的數(shù)的平均數(shù)是13
9
13
,想到原來寫出的數(shù)應比13的倍數(shù)多1,即為14或27.經(jīng)過驗算可排除14個數(shù)的可能,那么就是27個數(shù),即原來寫的數(shù)為:1,2,3…27.計算這個等差數(shù)列的和,擦掉的數(shù)就應該是數(shù)列的和減掉剩下數(shù)的平均數(shù)與所剩項數(shù)的積的差.(1+27)×27÷2-13
9
13
×26=22.
解答:解:由題意得,連續(xù)自然數(shù):1,2,3,4…,后來擦掉其中的一個,剩下的數(shù)的平均數(shù)是13
9
13
,
因為13
9
13
=
178
13
,那么原來寫出的數(shù)應比13的倍數(shù)多1,即為14或27
假設(shè)是14個數(shù),則總和為:
(1+14)×14÷2=105,不符合題意.
則應為27個數(shù),那么擦掉的自然數(shù)是:
[(1+27)×27÷2]-
178
13
×26
=28×27÷2-178×2
=378-356,
=22.
答:擦掉的自然數(shù)是22.
故答案為:22.
點評:這是一個難度較高的等差數(shù)列的數(shù)字題,解題思路是由所給缺項的等差數(shù)列的平均數(shù),推出項數(shù),然后求數(shù)列的和.再用它減掉所剩各項數(shù)的和,得數(shù)就是擦掉的數(shù).
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

老師在黑板上寫了若干個從1開始的連續(xù)自然數(shù):1,2,3,4,…,后來擦掉其中的一個,剩下的平均數(shù)是13
913
,擦掉的自然數(shù)是多少?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

老師在黑板上寫了從1開始的若干個連續(xù)自然數(shù)1,2,3,…,后來擦掉其中一個數(shù),剩下的數(shù)的平均數(shù)是10.8,擦掉的自然數(shù)是
15
15

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

王老師在黑板上寫了若干個從1開始的連續(xù)自然數(shù):1,2,3,4,…,然后擦去三個數(shù)(其中有兩個質(zhì)數(shù)),如果剩下的數(shù)的平均數(shù)是19
89
,那么王老師在黑板上共寫了
39
39
個數(shù),擦去的兩個質(zhì)數(shù)的和最大是
60
60

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