求未知數(shù)x.
3x-
3
4
x=
18
19
;     
8
x
=
3
10
3
5
考點(diǎn):方程的解和解方程
專題:簡易方程
分析:(1)首先化簡,然后根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時(shí)乘以
4
9
即可;
(2)首先根據(jù)比例的基本性質(zhì)化簡,然后兩邊同時(shí)乘以
10
3
即可.
解答: 解:(1)3x-
3
4
x=
18
19

          
9
4
x=
18
19

       
9
4
4
9
=
18
19
×
4
9

             x=
8
19


  (2)
8
x
=
3
10
3
5

    
3
10
x=8×
3
5

3
10
10
3
=8×
3
5
×
10
3

        x=16
點(diǎn)評:此題主要考查了根據(jù)等式的性質(zhì)解方程的能力,即等式兩邊同時(shí)加上或同時(shí)減去、同時(shí)乘以或同時(shí)除以一個(gè)數(shù)(0除外),兩邊仍相等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫得數(shù).
81÷9=450×0=72÷9=200+89=
6×20=125×8=500×3=489+111=
99×1=51×7≈5×22≈302×5≈
2
7
+
3
7
=
1
6
+
2
6
=
1-
3
4
=
1-
1
8
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校建一個(gè)游泳池,長50米、寬25米,深2米,把挖出的土鋪在一段長1000米,寬5米的小路上,可以鋪多厚?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面是××中心小學(xué)高年級學(xué)生參加課外小組情況統(tǒng)計(jì)表,按要求把下面的統(tǒng)計(jì)表填寫完整,并回答問題.
五年級:數(shù)學(xué)組15人,作文組12人,合唱組22人
六年級:數(shù)學(xué)組10人,作文組8人,合唱組26人

人   項(xiàng)
數(shù)   目
年級
合  計(jì)數(shù)學(xué)組作文組合唱組
總   計(jì)
 
 
 
 
五年級
 
 
 
 
六年級
 
 
 
 
(1)高年級學(xué)生參加
 
組人數(shù)最多,參加
 
人數(shù)最少.
(2)高年級學(xué)生共有
 
人參加課外小組,五年級與六年級相差
 
人.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下面的方格中分別畫出一個(gè)平行四邊形、一個(gè)三角形和一個(gè)梯形,使它們的面積相等.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求未知數(shù)x.
2x-
2
5
=
2
3
           
2x+30%x=9.2          x:3.5=2.2:15.4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程.
1
4
+x=
2
5
;          
3
5
-x=
1
10
;      12x-9x=8.7.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把圖中這些桃平均分給5只小猴,每只猴分得這些桃的
(     )
(    )
,3只猴分得這些桃的
(     )
(     )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

今年全年有
 
天,上半年比下半年少
 
天.

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同步練習(xí)冊答案