11．$\frac{3}{7}$×4 表示的意義是4個$\frac{3}{7}$的和是多少；4×$\frac{3}{7}$表示的意義是4的$\frac{3}{7}$是多少．

分析 （1）分數(shù)乘整數(shù)的意義同整數(shù)乘法的意義相同，就是求幾個相同加數(shù)和的簡便運算；
（2）根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義可知，整數(shù)乘分數(shù)是求這個整數(shù)的幾分之幾是多少．

解答 解：$\frac{3}{7}$×4 表示的意義是 4個$\frac{3}{7}$的和是多少；4×$\frac{3}{7}$表示的意義是 4的$\frac{3}{7}$是多少；
故答案為：4個$\frac{3}{7}$的和是多少，4的$\frac{3}{7}$是多少．

點評 本題主要考查了學生對分數(shù)乘法意義的掌握情況，完成本題要注意整數(shù)乘分數(shù)與分數(shù)乘整數(shù)表示的意義是不同的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

1．下面哪個方程的解與180+6X=330的解相同．（　　）
A．4X+6=240B．2.2X-3.5×2=37C．3×1.5+0.1X=7D．13X-7X=5.7

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

2．小明家在學校的正西邊，學校在小明家的正東面，下午4點小紅放學迎著太陽回家，這時小明的右邊是北面．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

19．在橫線上填上＞、＜或=．
1650000=165萬       
807000＞87000      
10200＜102000．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

6．如圖，在一個棱長是3分米的正方 體鋼錠上，挖去一個棱長是1分米的小正方體，剩下的部分表面積是多少平方分米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

16．“黑兔只數(shù)的$\frac{3}{4}$相當于白兔的只數(shù)”，這句話中把黑兔的只數(shù)看作單位“1”，則數(shù)量關系是黑兔只數(shù)×$\frac{3}{4}$=白兔的只數(shù)．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

3．直接寫出得數(shù)．
$\frac{9}{14}$×$\frac{7}{27}$=6÷$\frac{1}{3}$=$\frac{8}{17}$÷$\frac{2}{17}$=$\frac{1}{6}$+$\frac{3}{4}$=
$\frac{2}{5}$×$\frac{5}{12}$=0÷$\frac{14}{33}$=$\frac{1}{8}$×$\frac{1}{7}$=9×$\frac{1}{9}$÷$\frac{1}{9}$×9=
$\frac{3}{5}$-$\frac{3}{5}$=$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{5}$÷$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{5}$=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

20．簡便計算．
55×25+25×45                930-57-43                3200÷25÷4
（40+4）×25               195×201-195                72×125．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

1．40的8倍是320   
5個$\frac{1}{6}$是$\frac{5}{6}$   
6個500積有3個0．

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