17．要反映某個(gè)商場2011年下半年的銷售額變化情況，應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖合適．

分析 條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．

解答 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：要反映某個(gè)商場2011年下半年的銷售額變化情況，應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖合適；
故答案為：折線．

點(diǎn)評(píng) 此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．在○里填上“＞”“＜”或“=”．
0.6○0.7             
0.32○0.23          
0.65○0.35
0.3元○0.05元
2.3米○2.35米
1元○0.99元．

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8．你用色筆描出如圖圖形的周長．

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5．我們班有32人訂《小學(xué)生作文》，有24人訂《少年科技》，有8人兩種都訂．那么，訂這兩種雜志的學(xué)生共有多少人？

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12．120支鉛筆，每12支裝一盒，可以裝幾盒？

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2．直接寫得數(shù)
127×3=250÷50=18×10=84×5=
52÷26=80÷20=50×70=280÷70=
720÷80=65÷13=540÷60=108÷36=
600÷60=25×4=81÷9=500÷25=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

9．計(jì)算題要仔細(xì)．
$\frac{2}{9}$÷4=1÷$\frac{1}{3}$=$\frac{3}{4}$÷3=14÷$\frac{7}{8}$=
$\frac{2}{5}$÷0.4=$\frac{6}{7}$÷$\frac{1}{7}$=$\frac{3}{8}$÷$\frac{9}{16}$=$\frac{2}{5}$×$\frac{1}{2}$=
$\frac{1}{3}$÷$\frac{2}{9}$=$\frac{8}{9}$÷$\frac{8}{9}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．鐘面上，如果時(shí)針轉(zhuǎn)了6圈，分針要轉(zhuǎn)（　�。┤Γ�
A．6圈B．12圈C．72圈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．兩個(gè)奇數(shù)的差是偶數(shù)，兩個(gè)偶數(shù)的差是偶數(shù)，一個(gè)奇數(shù)和一個(gè)偶數(shù)的差是奇數(shù)．

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