(1)指針從A開(kāi)始,______旋轉(zhuǎn)______°會(huì)轉(zhuǎn)到B;指針從C開(kāi)始,______旋轉(zhuǎn)______°,會(huì)轉(zhuǎn)到D.指針從B開(kāi)始,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°會(huì)轉(zhuǎn)到______.指針從D開(kāi)始,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,會(huì)轉(zhuǎn)到______.
(2)從10:00到10:15,分針旋轉(zhuǎn)了______°;從1:30到1:50,分針旋轉(zhuǎn)了______  
(3)圖形按______方向旋轉(zhuǎn)______度可以得到圖形
(4)①圖形1繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度到圖形______所在的位置.②圖形2繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)______度到圖形______所在的位置.
(5)長(zhǎng)方形有______條對(duì)稱軸,正方形有______條對(duì)稱軸,圓有______條對(duì)稱軸.等腰三角形有______條對(duì)稱軸,等邊三角形有______條對(duì)稱軸.等腰梯形有______條對(duì)稱軸,平行四邊形有______條對(duì)稱軸.

解:(1)指針從A開(kāi)始,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90°會(huì)轉(zhuǎn)到B;指針從C開(kāi)始,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90°會(huì)轉(zhuǎn)到D;
指針從B開(kāi)始,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°會(huì)轉(zhuǎn)到C;指針從D開(kāi)始,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°會(huì)轉(zhuǎn)到A;
(2)從10:00到10:15,分針旋轉(zhuǎn)了:6×15=90°;從1:30到1:50,分針旋轉(zhuǎn)了:6×20=120°;
(3)圖形 按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度可以得到圖形;
(4)①圖形1繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度到圖形2所在的位置.②圖形2繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度到圖形3所在的位置;
(5)長(zhǎng)方形有2條對(duì)稱軸,正方形有4條對(duì)稱軸,圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸.等腰三角形有1條對(duì)稱軸,等邊三角形有3條對(duì)稱軸.等腰梯形有1條對(duì)稱軸,平行四邊形有0條對(duì)稱軸;
故答案為:逆時(shí)針,90,逆時(shí)針,90,C,A,90°,120°,順時(shí)針,90°,2,90,3,2,4,無(wú)數(shù),1,3,1,0.
分析:(1)觀察圖形可知,A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)把這個(gè)360°的圓心角平均分成了四份,每份的角度是90°,據(jù)此根據(jù)旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角度,結(jié)合四個(gè)點(diǎn)的位置特點(diǎn)即可解答問(wèn)題;
(2)利用鐘表表盤(pán)的特征解答.表盤(pán)共被分成60小格,每一小格所對(duì)角的度數(shù)為6°;由此解答;
(3)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的概念可知,圖形 按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度可以得到圖形,據(jù)此解答即可得到答案;
(4)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的概念可知:①圖形1繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度到圖形2所在的位置.②圖形2繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度到圖形3所在的位置;
(5)依據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義及特征即可作答.
點(diǎn)評(píng):此題涉及的知識(shí)面較廣,但都比較簡(jiǎn)單,只要認(rèn)真,容易完成,注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

填一填.
(1)指針從A開(kāi)始,
逆時(shí)針
逆時(shí)針
旋轉(zhuǎn)
90
90
°會(huì)轉(zhuǎn)到B;指針從C開(kāi)始,
逆時(shí)針
逆時(shí)針
旋轉(zhuǎn)
90
90
°,會(huì)轉(zhuǎn)到D.指針從B開(kāi)始,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°會(huì)轉(zhuǎn)到
C
C
.指針從D開(kāi)始,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,會(huì)轉(zhuǎn)到
A
A

(2)從10:00到10:15,分針旋轉(zhuǎn)了
90
90
°;從1:30到1:50,分針旋轉(zhuǎn)了
120°
120°
  
(3)圖形
順時(shí)針
順時(shí)針
方向旋轉(zhuǎn)
90
90
度可以得到圖形
(4)①圖形1繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度到圖形
2
2
所在的位置.②圖形2繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
90
90
度到圖形
3
3
所在的位置.
(5)長(zhǎng)方形有
2
2
條對(duì)稱軸,正方形有
4
4
條對(duì)稱軸,圓有
無(wú)數(shù)
無(wú)數(shù)
條對(duì)稱軸.等腰三角形有
1
1
條對(duì)稱軸,等邊三角形有
3
3
條對(duì)稱軸.等腰梯形有
1
1
條對(duì)稱軸,平行四邊形有
0
0
條對(duì)稱軸.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,回答下列問(wèn)題.
(1)指針從A開(kāi)始,繞O點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90゜到
B
B

(2)指針從B開(kāi)始,繞O點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)
180
180
゜到D.
(3)指針從C開(kāi)始,繞O點(diǎn)
時(shí)針?lè)较?0゜到B.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)指針從A開(kāi)始,
逆時(shí)針
逆時(shí)針
旋轉(zhuǎn)
90
90
°會(huì)轉(zhuǎn)到B;指針從C開(kāi)始,
逆時(shí)針
逆時(shí)針
旋轉(zhuǎn)
90
90
°,會(huì)轉(zhuǎn)到D.指針從B開(kāi)始,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°會(huì)轉(zhuǎn)到
C
C
.指針從D開(kāi)始,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,會(huì)轉(zhuǎn)到
A
A

(2)從10:00到10:15,分針旋轉(zhuǎn)了
90
90
°;從1:30到1:50,分針旋轉(zhuǎn)了
120
120
°.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)指針從A開(kāi)始,______旋轉(zhuǎn)______°會(huì)轉(zhuǎn)到B;指針從C開(kāi)始,______旋轉(zhuǎn)______°,會(huì)轉(zhuǎn)到D.指針從B開(kāi)始,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°會(huì)轉(zhuǎn)到______.指針從D開(kāi)始,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,會(huì)轉(zhuǎn)到______.
(2)從10:00到10:15,分針旋轉(zhuǎn)了______°;從1:30到1:50,分針旋轉(zhuǎn)了______°.

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