8．4008讀作（　　）
A．四千零零八B．四零零八C．四千零八

分析 根據(jù)整數(shù)的讀法：從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來，其他數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，4008讀作：四千零八．

解答 解：因?yàn)?008讀作：四千零八；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要是考查整數(shù)的讀法：從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來，其他數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零．

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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如果a：$\frac{4}{5}$和b：$\frac{2}{15}$能組成比例，那么，（　�。�
A．a=$\frac{2}{3}$bB．a=6bC．b=$\frac{2}{3}$a

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．用一根長4$\frac{4}{5}$米的鐵絲圍成一個(gè)正方體，正方體的棱長是0.4米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

16．筆算加減法時(shí)，要相同數(shù)位對(duì)齊．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

3．直接寫得數(shù)
4÷$\frac{4}{5}$=$\frac{2}{9}$÷$\frac{1}{3}$=18×$\frac{2}{9}$=$\frac{5}{6}$×$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{5}$=$\frac{5}{8}$+$\frac{1}{6}$=
1÷$\frac{5}{9}$=3÷$\frac{2}{5}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{6}$=0÷$\frac{2}{13}$+$\frac{2}{13}$=$\frac{2}{5}$×$\frac{1}{3}$÷$\frac{2}{5}$×$\frac{1}{3}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．如果把18×270+54÷3的運(yùn)算順序改成先算加法，必須使用小括號(hào)，那么算式應(yīng)該是8×（270+54）÷3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．根據(jù)運(yùn)算定律在下面的橫線里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)．
520-428-2=520-（428+2）
6000÷125÷8=6000÷（125×8）
209×12=（200）×12+9×12
94×85+15×94=（85+15）×（94）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

17．動(dòng)手操作

（1）向右平移了8格；并畫出平移后圖形的對(duì)稱軸．
（2）畫出下面的小船圖向上平移5格后的圖形．
（3）畫出繞0點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．10個(gè)100000是一百萬，100個(gè)一百萬是一億．

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同步練習(xí)冊(cè)答案