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三點七五寫作：
 
；         
四點九寫作：
 
；
五十點零三寫作：
 
；       
四點四四寫作：
 
．
考點：小數的讀寫、意義及分類
專題：小數的認識
分析：小數的寫法：整數部分按整數的寫法來寫，小數點寫作“．”，小數部分順次寫出每個數位上的數字．
解答： 解：三點七五寫作：3.75     
四點九寫作：4.9
五十點零三寫作：50.03       
四點四四寫作：4.44
故答案為：3.75，4.9，50.03，4.44．
點評：本題考查了小數的寫法，要注意和整數部分的寫法的不同，特別是“0”的補位．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

將一張長與寬的比為2：1的長方形紙片按如圖①、②所示的方式對折，然后沿圖③中的虛線裁剪，得到圖④，最后將圖④的紙片再展開鋪平，則所得到的圖案是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：小學數學 來源： 題型：

繪折線統(tǒng)計圖，再回答問題
小明家2013年1-6月份家庭收入統(tǒng)計表
月份一月二月三月四月五月六月
金額（元）450046005300560052006200
（1）小明家哪一個月收入最少？哪一個月收入最多？相差多少元？
（2）平均月收入多少元？
（3）你還能提出兩個問題嗎？

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科目：小學數學 來源： 題型：

學校美術組有18人，書法組的人數比美術組多6人，合唱組的人數是美術組、書法組總人數的2倍．合唱組有多少人？

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科目：小學數學 來源： 題型：

列豎式計算．
①54×19=
②927÷3
③5+10.29=
④10.01-2.34=

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科目：小學數學 來源： 題型：

用豎式計算．
434÷7=
614÷6=
31×42=
26×35=
驗算

因為：
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一輛公共汽車從起點站開出后，途中經過6個�？空�，最后到達終點站．下表記錄了這輛公共汽車全程載客數量的變化情況．
�？空�起點站中間
第1站		中間
第2站		中間
第3站		中間
第4站		中間
第5站		中間
第6站		終點站
上下車
人數		+28-2
+12		-6
+6		-10
+4		-16
+2		-7
+5		-12
0		-4
（1）中間的6個站中第幾站上車的人數最多？第幾站下車的人數最多？
（2）第幾站只有乘客下車，沒有乘客上車？
（3）經過第2站后車上還有多少人？經過第5站后車上還有多少人？

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科目：小學數學 來源： 題型：

求圖形（單位：厘米）陰影部分的周長．

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科目：小學數學 來源： 題型：

面包廠生產了895個面包，每5個裝一袋，每3袋裝一盒，可以裝多少盒？還剩幾袋？

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