10.因為6÷0.6=10,所以0.6是6的因數(shù).×.(判斷對錯)

分析 根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義,當(dāng)a÷b=c(a、b、c為非0自然數(shù))我們說a是b的倍數(shù),b是a的因數(shù).由此可知此題不正確.

解答 解:因為6÷0.6=10,0.6是小數(shù),由此可知此題不正確.
故答案為:×.

點評 此題是考查因數(shù)和倍數(shù)的意義,學(xué)生往往忽略a、b、c為非0自然數(shù)這一點,容易出錯.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:操作題

17.用筆描出下面圖形的周長.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:應(yīng)用題

18.從年初到6月底,某洗衣機加工廠共生產(chǎn)了56萬臺洗衣機,還剩下計劃的$\frac{3}{10}$,該洗衣機加工廠今年計劃生產(chǎn)多少萬臺洗衣機?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

15.我們的教室長約10m.√(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

5.直接寫得數(shù).
120÷6=300÷3=69÷3=0÷9=550÷5=
59+34=3600÷9=29×3=150×6=42×20=
19×22≈134÷7≈358÷4≈417÷7≈48×37≈

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.可以怎樣填?
$\frac{4}{5}$>$\frac{23}{30}$>$\frac{7}{10}$   
$\frac{1}{4}$>$\frac{13}{60}$>$\frac{1}{5}$   
$\frac{1}{3}$>$\frac{7}{24}$>$\frac{1}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.請你寫出王老師家的電話號碼.
第一位:有因數(shù)1、3、6;第二位:是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù);
第三位:最小倍數(shù)是8;第四位:既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù);
第五位:是1、2和3的倍數(shù);第六位:最大的一位數(shù);
 第七位:是7的倍數(shù).
電話號碼是 (從左到右的順序)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.根據(jù)題意 選擇合適的條件,解答下列各小題.

(1)夏莊小學(xué)買14副乒乓球拍和一個藍(lán)球,一共要花多少錢?
(2)你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題?并解答?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

20.兩個加數(shù)的和是128,如果兩個加數(shù)都增加10,和增加10.×. (判斷對錯)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案