（1）分母不同的分?jǐn)?shù)相加減，要先
通分
通分
，化成相同的
分母
分母
，再加減．
（2）計(jì)算結(jié)果能約分的，要約成
最簡(jiǎn)
最簡(jiǎn)
分?jǐn)?shù)．
分析：根據(jù)異分母的分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行解答即可．
解答：解：（1）分母不同的分?jǐn)?shù)相加減，要先通分，化成相同的分母，再加減．
（2）計(jì)算結(jié)果能約分的，要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)．
故答案為：通分，分母，最簡(jiǎn)，
點(diǎn)評(píng)：考查了異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則，然后再進(jìn)一步解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面的計(jì)算對(duì)嗎？在正確的后面打“√”．
（1）計(jì)算
5
7
+
5
8


我認(rèn)為
小蘭
小蘭
做的正確．因?yàn)榉帜覆煌姆謹(jǐn)?shù)，先要
通分
通分
再按同分母分?jǐn)?shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算．
（2）計(jì)算：3-
1
10
+
9
10

①3-
1
10
+
9
10

=3-1
=3-1
=2
×
×

②3-
1
10
+
9
10

=3+（
9
10
-
1
10
）
=3+
8
10

=3
8
10

=3
4
5
√
√

錯(cuò)誤的是
①
①
．因?yàn)椋簺](méi)有括號(hào)的加減混合運(yùn)算的順序是按
從左到右順序
從左到右順序
計(jì)算．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：072

把下面的分?jǐn)?shù)分別化成指定分母，而大小不變的分?jǐn)?shù)，然后回答問(wèn)題．

(1)把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是12的分?jǐn)?shù)．

和

(2)把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是16的分?jǐn)?shù)．

和

(3)和，和這兩組分母不同的分?jǐn)?shù)，叫做什么分?jǐn)?shù)？你是根據(jù)什么把它們轉(zhuǎn)化成分母相同的分?jǐn)?shù)的？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：071

把下面的分?jǐn)?shù)分別化成指定分母，而大小不變的分?jǐn)?shù)，然后回答問(wèn)題．

(1)把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是12的分?jǐn)?shù)．

和

(2)把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是16的分?jǐn)?shù)．

和

(3)和，和這兩組分母不同的分?jǐn)?shù)，叫做什么分?jǐn)?shù)？你是根據(jù)什么把它們轉(zhuǎn)化成分母相同的分?jǐn)?shù)的？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

下面的計(jì)算對(duì)嗎？在正確的后面打“√”．
（1）計(jì)算數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式

我認(rèn)為_(kāi)_____做的正確．因?yàn)榉帜覆煌姆謹(jǐn)?shù)，先要______再按同分母分?jǐn)?shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算．
（2）計(jì)算：3-數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式
①3-數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式
=3-1
=3-1
=2______
②3-數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式
=3+（數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式）
=3+數(shù)學(xué)公式
=3數(shù)學(xué)公式
=數(shù)學(xué)公式______
錯(cuò)誤的是______．因?yàn)椋簺](méi)有括號(hào)的加減混合運(yùn)算的順序是按______計(jì)算．

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