分析 把這根1米長的繩子的長度看作單位“1”,把它平均分成3份,每份是它的$\frac{1}{3}$,根據(jù)乘法的意義,1米×$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{3}$米;根據(jù)根據(jù)平均分除法,1米÷3=$\frac{1}{3}$米.這里沒說把這根繩子平均分成3份,因此,每段長不能確定是$\frac{1}{3}$米.
解答 解:一根1米長的繩子平均分成3段,每段長$\frac{1}{3}$米,這里沒說“平均”分,每段長不一定是$\frac{1}{3}$米.
故答案為:×.
點(diǎn)評 本題是考查分?jǐn)?shù)的意義.把單位“1”平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù).注意,一定是把單位“1”平均分.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
5-$\frac{3}{7}$-$\frac{4}{7}$ | $\frac{1}{6}$+$\frac{3}{8}$+$\frac{5}{8}$ | $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{12}$+$\frac{1}{20}$+$\frac{1}{30}$+$\frac{1}{42}$+$\frac{1}{56}$+$\frac{1}{72}$ |
$\frac{11}{12}$+$\frac{5}{8}$+$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{12}$ | $\frac{7}{9}$-($\frac{1}{3}$+$\frac{4}{9}$) | $\frac{3}{20}$+$\frac{8}{15}$+$\frac{17}{20}$. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 300 | B. | 400 | C. | 700 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙的面積相等,周長也相等 | B. | 甲、乙的面積相等,甲的周長長 | ||
C. | 甲、乙的周長相等,但乙的面積大 | D. | 無法比較 |
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