11.如果a、b、c表示三個數(shù),那么(a+b)×c=a×c+b×c,這叫做( 。
A.乘法結合律B.乘法分配律C.乘法交換律D.加法結合律

分析 乘法乘法分配律為:兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘,等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘,再把兩個積加起來,結果不變;據(jù)此解答.

解答 解:(a+b)×c=a×c+b×c,這叫做 乘法結合律;
故選:B.

點評 本題主要考查學生對于乘法分配律以及用字母表達式的掌握情況.

練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題

1.計算558÷7,把558看做560來估算,估計的商比準確的商( 。
A.B.正好C.D.無法確定

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題

2.解方程:
$\frac{5}{8}$x=15          
x÷$\frac{2}{9}$=$\frac{6}{7}$       
x+$\frac{2}{3}$=$\frac{8}{9}$.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.$\frac{1}{8}$日=3時   
 $\frac{5}{6}$時=50分
$\frac{2}{5}$千克=400克     
625立方厘米=$\frac{()}{()}$立方分米.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題

6.把一塊長24dm,寬20dm的花布剪成若干個同樣大小的正方形而沒有剩余,剪出的小正方形邊長最大是(  )
A.2dmB.4dmC.8dm

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16.直接寫得數(shù).
$\frac{3}{7}$÷7=$\frac{1}{3}$×9×$\frac{2}{3}$=$\frac{5}{8}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{5}{6}$×10×24=
$\frac{2}{11}$×22=$\frac{2}{9}$÷$\frac{3}{5}$=$\frac{9}{7}$×$\frac{14}{3}$=0÷$\frac{11}{18}$=

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.列式計算,
(1)72的$\frac{3}{4}$減去24,所得的差被$\frac{5}{6}$除,商是多少?
(2)一個數(shù)的$\frac{1}{3}$加上24與$\frac{3}{8}$的積,和是34,這個數(shù)是多少?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題

20.直接寫得數(shù)
$\frac{3}{8}$+0.625=1÷0.05=9.7+0.03=$\frac{4}{5}$×$\frac{5}{28}$=
78×9.9+7.8=12-2$\frac{7}{9}$=10÷$\frac{1}{5}$=1-$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{3}$=
6$\frac{13}{17}$-$\frac{3}{4}$-4.25=$\frac{3}{7}$+$\frac{5}{21}$-$\frac{3}{7}$+$\frac{10}{21}$=

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:操作題

1.連一連,哪個是他們看到的圖案?

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