在2、-10、+9、0、-5、-1.2中，正數(shù)有
 
，負(fù)數(shù)有
 
，其中
 
與0最接近．
考點(diǎn)：負(fù)數(shù)的意義及其應(yīng)用
專題：數(shù)的認(rèn)識
分析：大于0的數(shù)叫做正數(shù)，小于0的數(shù)（在正數(shù)前面加上負(fù)號“-”的數(shù)）叫做負(fù)數(shù)．?dāng)?shù)0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)．
解答： 解：在2、-10、+9、0、-5、-1.2中，正數(shù)有 2、+9，負(fù)數(shù)有-10、-5、-1.2，其中-1.2與0最接近；
故答案為：2、+9；-10、-5、-1.2；-1.2．
點(diǎn)評：此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義，正數(shù)與負(fù)數(shù)以“0”為分界點(diǎn)，故0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算（①②③用簡便方法  ）
①7×12.5×0.8                      
②6.58×99+6.58
③1.25×64×8.3
④[16.7-（6.2+9.5）]×8.3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)．
78÷2=
13×5=
72÷36=
70×9=
140÷20=
200÷4=13×30=630÷70=320÷5÷2=25×4÷2=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

服裝店進(jìn)了這樣的上衣32件，一共用了多少錢？如果全部賣出，一共可以凈賺多少錢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有數(shù)字卡片，從中選一張或幾張，可以組成不同的自然數(shù)，一共能組成（　�。﹤�(gè)不同的自然數(shù)．
A、9B、13C、15D、16

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩數(shù)的和是1.21，甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動一位和乙數(shù)相等．甲數(shù)是
 
，乙數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

銀行存折上一般存入為正，取出為負(fù)．2月10日，媽媽在銀行存入3000元，存折上應(yīng)記作
 
元．到了3月15日她取出2000元，存折上就記作
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖形中有兩條對稱軸的圖形是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0.09乘一個(gè)小數(shù)，所得的積一定比0.09小．
 
． （判斷對錯(cuò)）

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