一個兩位小數(shù)，把它保留一位小數(shù)是4.0，這個兩位小數(shù)最小是
 
，最大是
 
．
考點：近似數(shù)及其求法
專題：小數(shù)的認識
分析：要考慮4.0是一個兩位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的4.0最大是4.04，“五入”得到的4.0最小是3.95，由此解答問題即可．
解答： 解：“四舍”得到的4.0最大是4.04，“五入”得到的4.0最小是3.95；
故答案為：3.95，4.04．
點評：取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我國的人口總數(shù)和人均耕地面積成正比例．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲數(shù)的3倍是乙數(shù)的
1
5
，甲乙兩數(shù)的比是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個圓形牛欄的半徑是10m，這個牛欄的占地面積是多少平方米？要用多長的粗鐵絲才能把牛欄圍上4圈？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3
()
=
 
÷12=
 
%=
 
：8=七成五．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

與0.7×1.21的積相等的式子是（　�。�
A、7×1.21
B、1.21×0.07
C、0.07×0.121
D、7×0.121

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

醫(yī)生要統(tǒng)計一位病人一晝夜的體溫情況應(yīng)選用
 
統(tǒng)計圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小力在計算1.3加上一個兩位小數(shù)時，把兩個數(shù)的末尾對齊計算，得到的值是2.48，正確的答案應(yīng)該是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算900×8時先算
 
×
 
=
 
，最后在積的末尾添上
 
 個零．

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