Question

（2009?東莞模擬）前進(jìn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)如右圖，其中喜歡足球的有40人．
（1）前進(jìn)小學(xué)六年級(jí)喜歡跳繩的有多少人？
（2）喜歡乒乓球的人數(shù)比喜歡踢毽的多多少人？
（3）通過(guò)觀察和分析這些數(shù)據(jù)，你能判斷出前進(jìn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生最喜歡的是哪種運(yùn)動(dòng)嗎？能判斷哪種運(yùn)動(dòng)喜歡的人數(shù)是最少的嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．

Answer 1

分析：把總?cè)藬?shù)看成單位“1”，喜歡乒乓球的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的30%，喜歡足球的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的20%，喜歡跳繩的占總?cè)藬?shù)的15%，喜歡踢毽的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的12.5%，喜歡其它的占總?cè)藬?shù)的22.5%；
（1）喜歡足球的占總?cè)藬?shù)的20%，它對(duì)應(yīng)的數(shù)量是40人，由此用除法求出總?cè)藬?shù)，然后用總?cè)藬?shù)乘15%就是喜歡跳繩的人數(shù)；
（2）先求出喜歡喜歡乒乓球的人數(shù)比喜歡踢毽子的多占總?cè)藬?shù)的百分之幾；然后用總?cè)藬?shù)乘這個(gè)百分?jǐn)?shù)即可；
（3）最喜歡的項(xiàng)目就是百分?jǐn)?shù)最大的項(xiàng)目；喜歡的人數(shù)最少的項(xiàng)目，是占的百分?jǐn)?shù)最小的，然后判斷是否能找出這樣的項(xiàng)目即可．

解答：解：（1）40÷20%=200（人）；
200×15%=30（人）；
答：六年級(jí)喜歡跳繩的有30人．

（2）200×（30%-12.5%），
=200×17.5%，
=35（人）；
答：喜歡乒乓球的人數(shù)比喜歡踢毽的多35人．

（3）喜歡乒乓球的人數(shù)占30%，是喜歡人數(shù)最多的運(yùn)動(dòng)；
喜歡其它運(yùn)動(dòng)的人數(shù)共占22%，其中的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和占的百分?jǐn)?shù)都無(wú)法確定，所以無(wú)法判斷喜歡哪種運(yùn)動(dòng)的人數(shù)最少．

點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵是讀懂圖，找出單位“1”，然后根據(jù)它們各占總數(shù)量的百分之幾進(jìn)行求解．