在橫線里填上“>、<”或“=”.
13.45元
 
13.54元        2.6元
 
2元6角        45×15
 
45×14
23×15
 
15×23         
5
8
 
5
6
                
1
5
 
3
5
考點(diǎn):小數(shù)大小的比較,整數(shù)大小的比較,分?jǐn)?shù)大小的比較
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:根據(jù)小數(shù)大小的比較:先看小數(shù)的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的這個(gè)數(shù)就大,整數(shù)部分相同的就看十分位,十分位大的這個(gè)數(shù)就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的這個(gè)數(shù)就大….
單位名稱不同的化成相同的單位名稱,再比較;
一個(gè)因數(shù)相同(不為0),另一個(gè)因數(shù)大的積就大;
分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù),分子大的數(shù)就大,分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù),分母大的反而。
據(jù)此解答.
解答: 解:
13.45元 <13.54元        2.6元 =2元6角        45×15 >45×14
23×15 =15×23         
5
8
5
6
                
1
5
3
5

故答案為:<;=;>;=;<;<.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)小數(shù)大小比較的方法的掌握情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一本故事書,第一天看了
1
6
,第二天看了
2
9
,第二天比第一天多看了幾分之幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

能簡(jiǎn)便運(yùn)算的要簡(jiǎn)便運(yùn)算.
36×(
5
9
-
5
12
)                           
4-4×(
5
12
+
3
8

1
4
+
2
5
)÷
13
15
                  
5
11
×87.5%+12.5%×
5
11

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程和解比例
x-
3
8
x=240            
3
4
x-0.6=9.6         
2
3
:x=1.2:6.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

所有的整數(shù)都比小數(shù)大.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在○里填上合適的運(yùn)算符號(hào),在□里填適當(dāng)?shù)臄?shù),橫線里填運(yùn)算律名稱.
65×27+35×27=(65○□○□),這里應(yīng)用了
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下面的數(shù)填入并填適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />[510000、-12.8、
3
5
、166、75%]
我縣1月份的平均氣溫是
 
;六年級(jí)有
 
的同學(xué)喜歡打乒乓球;老師的平均身高是
 
;市民的手機(jī)擁有率高達(dá)
 
;我省2011年參加高考的人數(shù)約是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖的圖象表示斑馬和長(zhǎng)頸鹿的奔跑情況.
(1)斑馬的奔跑路程和奔跑時(shí)間成
 
比例.
(2)長(zhǎng)頸鹿18分鐘跑了
 
千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,甲是一個(gè)直角三角形,乙是一個(gè)長(zhǎng)方形,如果將圖繞MN旋轉(zhuǎn)一周,掃過(guò)的空間形成立體圖形,此時(shí)甲和乙的體積比是
 
 

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