（　�。┐笥�90°小于180°．
A、銳角B、直角C、鈍角D、周角
考點：角的概念及其分類
專題：平面圖形的認(rèn)識與計算
分析：根據(jù)鈍角的含義：大于90°，小于180°的角，叫做鈍角；進(jìn)行選擇即可．
解答： 解：根據(jù)鈍角的含義可知：大于90°，小于180°的角，叫做鈍角；
故選：C．
點評：解答此題應(yīng)根據(jù)鈍角的含義進(jìn)行選擇．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用3除以4，商用分?jǐn)?shù)來表示是
 
，化成小數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個兩位數(shù)是5的倍數(shù)，它的個位上的數(shù)字可能是
 
，也可能是
 
．如果它同時還是2的倍數(shù)，它的個位上的數(shù)字就只能是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個平行四邊形割補(bǔ)成長方形，割補(bǔ)后的長方形與原來的平行四邊形比較（　�。�
A、周長變，面積不變
B、周長不變，面積變
C、周長和面積都變
D、周長和面積都不變

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個數(shù)既是6的倍數(shù)，又是72的因數(shù)，這個數(shù)是6的可能性是（　�。�
A、
1
3
B、
1
4
C、
1
5
D、
1
6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20×405的積的末尾有（　�。﹤�0．
A、1B、2C、3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖形是一個圖形的 
1
4
，這個圖形可能是（　�。�
A、
B、
C、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖中有（　　）個角．
A、3B、4C、5D、6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一列火車共有18節(jié)車廂（含車頭），中午用餐時，廚師長發(fā)現(xiàn)，前來用餐的乘客從車尾方向來的可能性是從車頭方向來的可能性的3倍，那么餐車是車頭到車尾方向的第幾節(jié)車廂？（除火車頭外每節(jié)車廂到餐車用餐的乘客人數(shù)相同）

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